五年级美术教学工作计划规划方案.docxVIP

精选资料欢迎阅读 五年级美术教课工作计划 【导语】计划应规定出在一准时间内所完成的目标、 任务和应达到要求。任务和要求应当详尽明确， 有的还要定出数目、 质量和时间要求。拟定计划前，要解析研究工作现状， 充分认识下一步工作是在什么基础长进行的，是依照什么来拟定这个计划。下边是为您整理的《五年级美术教课工作计划》，仅供大家查阅。 五年级美术教课工作计划 ( 一) 一、学情解析 小学五年级学生的年龄和身心都已经逐渐有了成熟的迹象，他们对美术课的兴趣仍旧浓厚， 而且已经掌握了一些基础的绘画基础以及对各种资料初步可以综合运用了， 在课堂上可以英勇想像创建， 作品内容丰富，但比起从前想象力有所降落，画风古板。这一期间正是学生从少儿绘画到少年绘画的转型， 可以经过赏识内容和工艺设计的教课来连续吸引学生对美术的兴趣，也对学生的创建能力有所培育。 二、教材解析 、目标：能关怀乡土美术文化，感觉乡土人情，对民族艺术与研究世界多元化文化和科幻创作产生兴趣。 能借助艺术媒体英勇地学习、表现与发展个人材艺，有热爱家园和表现科学家生活的精神。 、要点：重视研究美术与校园、家庭生活、科学、环境、传统 1 精选资料欢迎阅读 文化相联系的活动能力 ( 策划、制作、表演、展现 ) 、难点：形、色、肌理、空间、装饰与自然美、作品美的描绘。三、教课目标 总目标：学生以个体或集体合作的方式参加各种美术活动，尝 试各种工具资料和制作过程， 学习美术赏识和谈论方法， 丰富视觉和 审美经验，体验美术活动的乐趣，获取对美术学习的长远兴趣，认识 美术语言的表达方式，表达自己的感情和思想，美化环境与生活。在 美术学习过程中，激发创建精神，发展美术实践能力，形成基本的美 术涵养，陶冶审美情操，完好人品。 、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择合适于自己的工具、资料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传达自己的思想和感情。 、运用比较与友善、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，认识一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身旁的环境。 、赏识、认识自然美和美术作品的资料、形式与内容等特点，经过描绘、解析与谈论等方式，认识美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感觉和理解。 四、教课方法 、丰富多样，灵巧风趣。 、要贯彻启示式原则，采纳多种教课形式，充分调动学生的学习踊跃性和学习兴趣， 使他们生动活波地学习， 英勇地进行创作和发 2 精选资料欢迎阅读 展个性。 、教师增强示范， 充分利用课件和多媒体教课手段进行直观教 学。 五、教课措施 、侧重对学生审美能力的培育，在教课中依照审美原则，多给学生感悟艺术作品的机遇，指引学生睁开想象力，经过谈论、比较的方法，指引学生体验， 思虑、鉴别、判断，努力提升他们的审美情味。 、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践能力， 教师踊跃的为学生创建有益于激发学生创新精神的环境， 经过思虑、谈论等活动指引学生体验、思虑、鉴别等活动音高学生在美术创建中，创建性的运用美术语言，老师鼓舞学生在赏识活动中睁开学习谈论发布自己的见解。 、创建必定的文化情形，增添文化含量，使学生经过学习美术加深对文化和历史的认识， 加深对艺术的认识作用， 建立正确的人文价值观。 、鼓舞学生进行综合性与研究心学习， 增强属于其余学科的联系与学生生活经验的联系，培育学生综合思想和综合研究能力。 五年级美术教课工作计划 ( 二) 一、教材解析 本册教材 ( 义务教育课程标准实验教科书湖南美术第一版社五年 级美术上册 ) 分造型设计应用、赏识评论、综合研究四个方面，同时 本册教材进一步连续整套教材的知识系统， 教师在教课中应注意新旧 3 精选资料欢迎阅读 知识的连接。详尽有绘画创作、手工、赏识。课程以形式多种多样，给学生较的艺术发展空间，满足学生创建美和表现美的梦想 二、教课总目标 学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，试试各种工 具资料和制作过程， 学习美术赏识和评论的方法， 丰富视觉触觉和审 美经验，体验美术活动的乐趣，获取对美术学习的长远兴趣 ; 认识基本美术语言的表达方式和方法， 表达自己的感情和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创建精神，发展美术实践能力，形成基本的美术涵养，陶冶高尚的审美情操，完好人品。 三、学生状况解析 五年级学生对学习美术知识和技术的兴趣特别高，对于美的事物很有兴趣，有较强的感觉美表现美的能力。 平常就有很多学平生常就爱着手画画、着手制作， 也有必定的美术知识，因此教课中应保持学生对美术的学习兴趣，并在此基础上，恩赐学生合适的指导，让他们接触初步的美术知识的同时感觉到美术更大的魅力。 四、教课措施 、侧重培育学生塑造造型表现能力。在教课中，激励学