东莞麻涌中学2017年寒假研究性学习实施方案.pdfVIP

文档来源为 从网络收集整理 版本可编辑 欢迎下载支持 文档来源为 从网络收集整理 版本可编辑 欢迎下载支持 : .word . . : .word . . 东莞市麻涌中学2017 年 （寒假）研究性学习实施方案 东莞市麻涌中学2017 年 （寒假）研究性学习实施方案 指导思想： 指导思想： 根据 《研究性学习指导意见》制定本方案。 根据 《研究性学习指导意见》制定本方案。 一、2017 年1 月12 日下午布置相关工作。 一、2017 年1 月12 日下午布置相关工作。 二、主要工作、日期安排 二、主要工作、日期安排 第一阶段：2017 年1 月12 日晚修放学前由班主任指导完成。主要内容： 第一阶段：2017 年1 月12 日晚修放学前由班主任指导完成。主要内容： ①宣传发动，明确意义、要求和要注意的事项。特别强调开展本活动的安全教育，在确保 ①宣传发动，明确意义、要求和要注意的事项。特别强调开展本活动的安全教育，在确保 安全的前 下，才开展相关的研究活动。②指导分组、明确组员分工。根据学生的个性特 安全的前 下，才开展相关的研究活动。②指导分组、明确组员分工。根据学生的个性特 点、能力、男女比例、学生居住地 （就近组合）等协商组建研究性学习小组；小组一般由本 点、能力、男女比例、学生居住地 （就近组合）等协商组建研究性学习小组；小组一般由本 班内 5—8 人组成,设组长 1 人，副组长 1 人。③指导小组长开展组织本小组成员开展研究活 班内 5—8 人组成,设组长 1 人，副组长 1 人。③指导小组长开展组织本小组成员开展研究活 动。明确组长是完成小组课题研究的负责人，起到统筹、协调、分工、督促的作用，组织小 动。明确组长是完成小组课题研究的负责人，起到统筹、协调、分工、督促的作用，组织小 组成员研讨确定研究的课题；确定分工，小组内的每个学生都要承担一部分相对独立自主的 组成员研讨确定研究的课题；确定分工，小组内的每个学生都要承担一部分相对独立自主的 工作,确保真正参与小组的课题研究。课题信息的搜集,资料的整理,数据的纪录,结题报告的 工作,确保真正参与小组的课题研究。课题信息的搜集,资料的整理,数据的纪录,结题报告的 撰写、输入电脑等，要分工明确，做到各人都有独立的任务,做到既有分工又有合作。组长 撰写、输入电脑等，要分工明确，做到各人都有独立的任务,做到既有分工又有合作。组长 要明确成员完成任务的具体时间，定期联系，定期召开研讨会，商讨对策，解决存在的问题， 要明确成员完成任务的具体时间，定期联系，定期召开研讨会，商讨对策，解决存在的问题， 定期督促。③指导小组选题。④指导小组填写开题报告。⑤指导开展研究的方法。（麻涌中 定期督促。③指导小组选题。④指导小组填写开题报告。⑤指导开展研究的方法。（麻涌中 学校园网— “学生天地—研究性学习”中，有历年研究性学习优秀的作品展示，可供参考） 学校园网— “学生天地—研究性学习”中，有历年研究性学习优秀的作品展示，可供参考） 第二阶段：在寒假期间由班主任指导完成，主要内容： 第二阶段：在寒假期间由班主任指导完成，主要内容： ⑥指导学生开展实地调查研究、访谈，特别强调注意安全。指导学生收集、处理资料。⑦写 ⑥指导学生开展实地调查研究、访谈，特别强调注意安全。指导学生收集、处理资料。⑦写 结题报告、调研报告、小论文、心得等。 结题报告、调研报告、小论文、心得等。 第三阶段：新学期开学后完成，主要内容： 第三阶段：新学期开学后完成，主要内容： ⑧成果展示、交流和评价。各小组上交的开题报告、结题报告、调研报告、小论文、心得等， ⑧成果展示、交流和评价。各小组上交的开题报告、结题报告、调研报告、小论文、心得等， 指导老师要根据实情填上指导、评价的意见和签名，学校把指导老师的意见作为评选优秀小 指导老师要根据实情填上指导、评价的意见和签名，学校把指导老师的意见作为评选优秀小 组的重要依据之一，没有指导老师意见的，不能评为优秀小组。学校把特别优秀小组的研究 组的重要依据之一，没有指导老师意见的，不能评为优秀小组。学校把特别优秀