[推荐学习]高中语文-第九课-赤壁赋学案-新人教版必修2.docx

[ 推荐学习 ] 高中语文 - 第九课 - 赤壁赋学案 - 新人教版必修 2 LT [k12] 赤壁赋 学习目标 1．分析作者豪放达观的心态，准确反映作者的思想 境界。 2．了解作者运笔自然、文辞优美的写作特色。 3．体味其用词的精练准确和生动形象。 4．学习和积累有关文言实词和虚词的知识。 知识链接 一、作家作品 苏轼(1037 ～ 1101)，北宋文学家、书画家。字子瞻。 号东坡居士。眉山 (今属四川 )人。苏洵之子。与父苏洵、 弟苏辙合称 “三苏”。 嘉祐进士。 神宗时曾任祠部员外郎， 知密州、徐州、湖州。因反对王安石新法，以作诗“谤 讪朝廷”罪贬谪黄州。哲宗时任翰林学士，曾知杭州、 颍州，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。最后北还， 病死常州，追谥文忠。在政治上属于旧党，但也有改革 弊政的要求。 散文方面：其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八 大家”之一。 代表作： 《赤壁赋》 《喜雨亭记》 《超然台记》 《石钟山记》等。 诗歌方面： 现存诗 2700 余首， 题材广泛， 内容丰富。 名诗有《题西林壁》 《饮湖上初晴后雨》 《书李世南所画 最新 K12 [k12] 秋景》 《赠刘景文》等。 词方面：词开豪放一派，对后世很有影响，与辛弃 疾合称“苏辛”。是豪放词派的开创者。他的