(九年级资料）111锐角三角函数.docxVIP

学科 数 学 姓名 王秋芳 - 学年 第一 学期 ??九??????数学??科教学设计 课 题 锐角三角函数 课 时 第一课时 主备 孙凯胜 研讨时间 执行 王秋芳 上课时间 教学目标 . 表示直角三角形中两直角边的比，表示生活中物体的倾斜程度、坡度〔坡比〕等. 3.能够根据直角三角形的边角关系，用正切进行简单的计算. ，逐步学习利用数形结合的思想分析问题和解决问题. 2.体会解决问题的策略的多样性，开展学生的几何直观能力和符号感，开展学生观察、分析、发现问题的能力. 1.通过本节课程的学习，促使学生更加热爱生活，理解数学源于生活，又为生活效劳. 2.进一步锻炼学生用数学的观点来解释身边的事物，形成良好的数学思维习惯和思维品质. 教学重点 理解正切、倾斜程度、坡度的数学意义，密切数学与生活的联系 教学难点 理解正切的意义，并用它来表示两边的比. 教具使用 教法选择 教 学 过 程 活动 学生活动 个性思考