(九年级资料）112锐角三角函数.docxVIP

学科 数 学 姓名 王秋芳 - 学年 第一 学期 ??九??????数学??科教学设计 课 题 锐角三角函数 课 时 第二课时 主备 孙凯胜 研讨时间 执行 王秋芳 上课时间 教学目标 1、能利用相似的直角三角形，探索并认识锐角三角函数——正弦、余弦，理解锐角的正弦与余弦和梯子倾斜程度的关系. 2、能够用sinA,cosA表示直角三角形中直角边与斜边的比，能够用正弦、余弦进行简单的计算. 1、经历类比、猜测等过程.开展合情推理能力，能有条理地、清晰地阐述自己的观点. 2、体会解决问题的策略的多样性，开展实践能力和创新精神. 1、积极参与数学活动，对数学产生好奇心和求知欲，学有用的数学. 2、形成实事求是的态度以及交流分享的习惯. 教学重点 理解正弦、余弦的数学定义，感受数学与生活的联系. 教学难点 体会正弦、余弦的数学意义，并用它来解决生活中的实际问题. 教具使用 教法选择 教 学 过 程 活动 学生活动