2018新人教版一年级下册语文16一分钟教案.docxVIP

16 一分钟 教学目标： 1.熟悉9个生字，会写8个字。 2.正确、流畅，有情感地朗诵课文。 3.学习课文，使学生明白时刻的宝贵，知道严格要求自己，珍爱时刻。 教学进程： 一、激情导入，感知“一分钟”的长短 教师导语：听，清脆的上课铃声已响起，假设你欢乐的话，就请你冲大伙儿“笑一笑”，抓紧时刻吧，给大伙儿“一分钟”。 教师组织学生依次演出“笑一笑”。 过渡：停，“一分钟”时刻已到。请同窗们就适才的演出谈谈自己的感受。 学生交流。一分钟教案|一分钟优秀教案 生1:演出“笑一笑”，我欢乐，大伙儿也欢乐。 生2:看到同窗甜甜的一笑，我也禁不住笑了。 生3:我也很想演出，可是没时刻了，我感觉“一分钟”时刻太短了。 生4:演出使我明白了，若是不抓紧每一分钟时刻，许多美好的情形就会从咱们的身旁悄然流逝，想要做的事就不可能实现。 教师小结：一分钟时刻尽管短暂，但它会给咱们带来无穷的欢乐。若是咱们不珍爱每一分钟，将会给咱们留下遗憾，使咱们后悔莫及。那如何珍爱“一分钟”的宝贵时刻呢？让咱们一路走进课文，感知“一分钟”的重要。 （上课伊始，让学生在“一分钟”内演出“笑一笑”，既为学生营造了一种愉悦的学习气氛，又顺其自然地把时刻观念渗透其中，顺理成章地导入新课《一分钟》，引领学生走进文本。） 二、看图读文，感知“一分钟”的重要 1.出示课文插图，引导学生看图，说说图意。教师启发谈话：画面上那个低着头的