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- 约2.33千字
- 约 6页
- 2021-12-10 发布于甘肃
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10 端午粽
教学目标:
一、知识目标:正确认读本课“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”等十三个生字,会写田字格里的“午、节、叶、米、真、分、豆”等七个生字。
二、能力目标:有情感的朗诵课文,正确明白得课文内容。
3、情感目标:知感端午节是我国的传统节日,初步了解其来历及风俗适应。明白屈原是我国古代伟大的爱国诗人,激发爱国情感。
教学重点:识字,写字,有情感地朗诵课文。
教学难点:
明白端午节是我国的传统节日,初步了解其来历及风俗适应。明白屈原是我国古代伟大的爱国诗人,激发爱国情感。
教学课时:两课时。
第一课时
教学目标:
1.能熟悉“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”13个生字,学会“午、节、叶、米、真、分、豆”7个生字。
2.初读课文,整体感知课文内容。
教具预备:生词卡片、课件。
教学进程:
一、谈话激趣,引入新课。
师:农历的五月初五是什么节日,
生:端午节。
师:端午节都做什么?
生:吃粽子,赛龙舟。
师:今天咱们就来学习《端午粽》这篇新文章。(板书课题:端午粽)
二、初读课文,整体感知。
一、师配乐范读课文,同窗们边听边想,文章讲了什么情形?
二、自读课文,学习生字。
①用自己喜爱的方式读课文,同时用曲线在文中标诞生字词;
②同桌交流,再读课文,扫除字词障碍。(自读、小组读、分段读)。
三、经历字形,指导书写。
一、检查生字的自学
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