最新浙教版九年级上册科学4.5《体内物质的动态平衡》第1课时优秀课件（2022年-2023年）.pptVIP

秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 第五节体内物质的动态平衡 （第1课时） 新课导入 食物中的三大营养物质是 、 、 。 糖类 脂肪 蛋白质 三大营养物质在体内是怎么被利用的呢？ * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 1、说出糖类、脂肪、蛋白质在人体细胞中的利用过程； 2、列举人体泌尿系统的组成和功能； 3、说出尿的形成过程； 4、说明代谢废物的主要排泄途径。 学习目标 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 1、糖类的利用 分 解 转 化 氧化分解 转 化 合 成 CO2+H2O+能量 消化吸收 血糖除来自食物外，还可以从哪里来？ 160 mg/dL 来 源 去 路 组织细胞供能 能源储备 一、营养物质的利用 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 2、脂肪的利用 食物 脂肪酸甘油 氧化分解供能 合成脂肪贮存 消化吸收 去路 3、蛋白质的利用 食物 氨基酸 氧化分解供能 合成自身蛋白质 合成糖类和脂肪 （产物是CO2、H2O、含氮废物如尿素） 消化吸收 去路 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 4、体内的能量 获得的能量 消耗的能量 + 贮存的能量 = 根据能量的获得、消耗和贮存的关系：如果是正常的成年人，则关系是（ ）；如果是久病不进食的人，则关系是（ ）；如果是青少年，则关系是（ ） A、能量的获得大于能量的消耗 B、能量的获得等于能量的消耗 C、能量的获得小于能量的消耗 A C B * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 人体细胞代谢最终产物有哪些？ 尿素、尿酸、无机盐、CO2、H2O等 排出代谢废物的途径有哪些？主要何途径？ 细胞产生的代谢废物必须及时排出，否则会影响细胞的正常生命活动。 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 通过皮肤以汗液的形式排出(约10%) 通过呼吸系统以气体方式排出(约10%) 通过泌尿系统以尿的形式排出 (绝大部分） 排泄的 途径 H2O、无机盐、尿酸、尿素 CO2、 H2O H2O、无机盐、尿酸、尿素 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 肾脏 膀胱 尿道 输尿管 形成尿液 输送尿液 暂时储存尿液 排出尿液 功能 二、泌尿系统 1.泌尿系统的组成 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 1 2 3 4 肾皮质 肾髓质 肾盂 输尿管 2.肾脏的结构 （1）肾的形态 位于人腰后部脊柱两侧，左右各一。外型像蚕豆，呈红褐色。 肾静脉 肾动脉 肾实质 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 肾脏 ---肾单位　 肾　盂 肾小管 肾小囊 肾小囊腔 肾实质 （约100万个） 肾小体 肾小球 肾小囊壁 入球小动脉 出球小动脉 （2）肾单位 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 肾单位结构模式图 毛细血管 集合管 出球小动脉 肾小球 肾小囊 肾小管 肾单位 入球小动脉 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 三、尿的形成与排出 肾小球 肾小囊 肾小管 （滤过作用） 毛细血管 含废物多的血液 (形成原尿) （重吸收作用） (形成尿液) 含废物少的血液 尿液 肾盂 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 血液 血浆 血细胞 水 蛋白质 葡萄糖 无机盐 代谢废物（尿素） 思考：哪些是大分子物质？哪些是小分子? 大分子 大分子 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 毛细血管 含废物多的血液 含废物少的血液 原尿 （水、无机盐、葡萄糖、尿素等进入肾小囊） 尿液 （水、无机盐、尿素） （血细胞，蛋白质，水、无机盐、葡萄糖、尿素） 血液 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 想一想 肾小球的过滤作用 原尿 （水、无机盐、葡萄糖、尿素） 肾小管的重吸收作用 尿液 （水、无机盐、尿素） （血液：血细胞，蛋白质，水、无机盐、葡萄糖、尿素