以意逆志知人论世优秀实用.pptVIP

第一页，共41页 教学目标： 通过复习整理以前学过的诗歌，总结并掌握用“以意逆志，知人论世”的诗歌鉴赏方法，指导探究中国古典诗歌的内容和主旨。 第二页，共41页 ??? 我国是诗歌的国度，诗歌历史悠久。如果从《诗经》算起，已经有三千多年的历史了。古人把自己的所见所闻、所思所感写成诗歌。这些诗歌已经流传了千百年。那么，我们如何穿越时空去理解那些诗歌的内容和主旨呢？其实古人已经摸索和总结了很多的诗歌鉴赏理论。今天，我们就一起来了解两千多年前的孟子所提出的重要的诗歌鉴赏理论——以意逆志、知人论世。下面就让我们试着用自己的心灵来感受中国古诗独特的艺术魅力。 导入新课 第三页，共41页 以意逆志 第四页，共41页 以意逆志 ①什么是“以意逆志”： 以 意 逆 志 第五页，共41页 用 自己的 切身体会 推测 作者写作 诗歌的本意 以意逆志 ①什么是“以意逆志”： 以 意 逆 志 第六页，共41页 用 自己的 切身体会 推测 作者写作 诗歌的本意 从作品的整体出发，由表及里、由浅入深地 理解诗作的主旨，用自己的切身体会去推测作者 的本意。 以意逆志 ①什么是“以意逆志”： 以 意 逆 志 第七页，共41页 ②如何把这种鉴赏方法运用到具体的诗歌 鉴赏中呢？ 第八页，共41页 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 第九页，共41页 这首诗歌体现的是诗人怎样的愿望？ 你是从哪些词句感受到这一点的？ 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 第十页，共41页 这首诗歌体现的是诗人怎样的愿望？ 你是从哪些词句感受到这一点的？ 解读文辞，揣摩情意。 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 第十一页，共41页 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 历来评者认为此诗“诗中有画”，那么究竟 是一种怎样的图景让诗人如此向往归隐生活呢？ 试结合你的体验和感受描绘出诗中的画面。 第十二页，共41页 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 历来评者认为此诗“诗中有画”，那么究竟 是一种怎样的图景让诗人如此向往归隐生活呢？ 试结合你的体验和感受描绘出诗中的画面。 融入体验，体会情趣； 超越原意，推陈出新。 第十三页，共41页 知人论世 第十四页，共41页 知人论世 ①什么是“知人论世”？ 第十五页，共41页 知人论世 ①什么是“知人论世”？ 我们在欣赏、吟咏古人的诗歌作品 时，应该深入地探究作者的生平和为人， 全面了解他所生活的环境和时代，与作者 成为心灵相通的好朋友。 第十六页，共41页 ②怎样运用“知人论世”的鉴赏方法来鉴 赏诗歌呢？课文中为我们归纳了几点？ 第十七页，共41页 ②怎样运用“知人论事”的鉴赏方法来鉴 赏诗歌呢？课文中为我们归纳了几点？ a.尽量利用现存的各种史传材料和后人的评述， 全面把握作者的心灵历程和精神世界。 （提示：所谓的心灵历程和精神世界主要指的是 作者一生的遭际、追求及理想、人格、品质等） 明确： 第十八页，共41页 ②怎样运用“知人论事”的鉴赏方法来鉴 赏诗歌呢？课文中为我们归纳了几点？ a.尽量利用现存的各种史传材料和后人的评述， 全面把握作者的心灵历程和精神世界。 （提示：所谓的心灵历程和精神世界主要指的是 作者一生的遭际、追求及理想、人格、品质等） 明确： b.弄清作品创作的具体时间也是十分重要的。 （可结合题目和注释） 第十九页，共41页 ②怎样运用“知人论事”的鉴赏方法来鉴 赏诗歌呢？课文中为我们归纳了几点？ a.尽量利用现存的各种史传材料和后人的评述， 全面把握作者的心灵历程和精神世界。 （提示：所谓的心灵历程和精神世界主要指的是 作者一生的遭际、追求及理想、人格、品质等） 明确： b.弄清作品创作的具体时间也是十分重要的。 （可结合题目和注释） c.还要全面了解作者所处时代的政治、经济、文 化、思想、宗教、风俗等背景知识。 第二十页，共41页 小结： 其实两千年前的孟子早已提出这一重要的诗歌鉴赏理论方法——以意逆志 从作品的整体出发，由表及里、由浅入深的理解诗作的主旨，用自己的切身体会去推测作者的本意。这