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第一某些 各学科面试真题汇编
语 文
年湖南省长沙市开福区小学语文试讲
题目: 《触摸春天》
( 四年级下册,人民教育出版社实验教材)
年浙江省金华市小学语文说课
题目: 《观潮》
( 四年级上册,人民教育出版社)
(准备时间 60 分钟)
年浙江省永嘉县小学语文试讲
题目: 《跨越海峡生命桥》
( 四年级上册,人民教育出版社)
年河南省郑州市管城区小学语文试讲+答辩
1. 试讲
题目: 《草船借箭》
(五年级下册,人民教育出版社)
2. 答辩
如何培养学生创造能力?
年湖南省长沙市小学语文试讲+答辩
1. 试讲
题目: 《记金华双龙洞》
( 四年级上册,人民教育出版社)
2. 答辩
(1)请问你对这所小学理解吗? 为什么选取当一名小学教
师?
(2)小学写作教学又叫什么?
(3) 口语交际教学在小学作用是什么?
(4)如果有个特别淘气差生在你们班,家长又不配合,你
怎么办?
(5)和谐校园含义是什么?
年浙江省永嘉县小学语文试讲
题目: 《鸟天堂》
( 四年级上册,人民教育出版社)
年广东省肇庆市小学语文答辩
1. 苏亮考试成绩不抱负,她伤心地哭了,作为教师你会
怎么办?
2. 教师节就要到了,一位教师设计了这样一次语文实践活
动,让学生自己动手为学校教师制作贺卡……并让学生自己
设计贺词。 谁知在活动开始时,一位同窗提出贺卡是不环保
行为。 如果你是那位教师,你会如何解决这一“突发事件”?
3. 您以为教师奖金差别越大越好,还是差别越小越好,为
什么?
4. 同样是小学三年级学生,在作文中都表达了同样一种
愿望:但愿自己将来能做马戏团小丑。 一位教师评语是:
“胸无大志,真没出息!”一位教师评语是:“愿你把欢笑带给
全世界!”请你对两位教师评价分别做出评价。
5. 在我市一次教学研讨会议中,一位授课教师最后结
束语是:“同窗们,我们这节课讲完了。”在随后交流环节中,
一位与会者向授课教师提出了这样一种问题,你以为“我们这
节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同?
如果你是那位执教教师,你会如何分析这两种不同说法,如何
回答这个问题?
6. “要给学生一杯水,教师应有一桶水。”这是人们经常提
到一句话。 请你谈谈对这句“至理名言” 结识。 如果有必
要,请你按照自己想法对这句话进行改造,重新写一句。
7. 曾子曾说:“吾日三省吾身。”我校一位教师每天睡觉前
都要问自己三个这样问题:“今天我想了吗? 今天我读了吗?
今天我写了吗?”请你对这位教师这种做法加以评价。
8. 一位教师布置了这样一道作文题,让学生谈谈自己心
里话,一种孩子父母离异,这给她童年心底留下了一道阴影
和许多痛苦。 这个学生写文章很打动人,文笔也不错。 教师没征求学生意见,就在班上读了
这篇“范文” 。 几天后,这
位同窗却在日记中表达了对教师这种做法不满。 如果你是那
位教师,应当如何分析和解决这件事?
9. 你在上学时,发现一位学生趴在桌子上睡着了,你会如何
解决? 为什么?
10. 你即将走上讲台,对教师这一职业,你以为你最大优
势和最大劣势是什么?
年福建省福州市鼓楼区小学语文教案编写+答辩
1. 教案编写
请编写语文四年级下册第十七课《触摸春天》第三、四、五
自然段教案。
2. 答辩
(1)感情朗读常是课堂中一道亮丽风景。 有教师在教
学过程中引导学生把某些词句读得重某些、轻某些或者快某些、
慢某些;有教师引导学生模仿教师或示范者语调,规定全班
整洁划一地读;有教师对先进学生精彩朗读夸奖有加,心满
意足。 你以为应当如何引导全体学生提高朗读能力?
(2)在阅读教学过程中,你是如何引导学生发现并提出问
题? 试从一两个方面举教学实例加以阐述。
(3) 由于班级生员数过多,课堂往往还是少某些先进学生
课堂。 如何让全体同窗在积极对话交流中都能得到发展?
试从一两个角度谈谈你看法或举措。
年山东省东营市广饶县中学语文答辩
1. 教师应具备哪些素质?
2. 作文评分原则有哪些?
3. 诗歌鉴赏:苏轼《江城子》。
年语文答辩
“课程整合”在语文教学中是如何实行?
年广东省广州市珠海区语文答辩
1. 请你谈谈对教师为学校、为家长、为学生服务理念认
识。 (2 分钟)
2. 你以为你有哪些优势可以当好语文教师? (3
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