原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
复习提纲
一、克，千克，吨的认识
1、 称量较小物体时，常用“克〔 g 〕〞作单位。
2、 称量较大物体时，常用“千克〔 g 〕〞作单位。
3、 称量大宗物体时，常用“吨〔 t 〕〞作单位。
4、 1000 克 =1 千克， 1000 千克 =1 吨
5、 常用的测量长度的单位有：
毫米〔 mm〕、厘米〔 cm〕、分米〔 dm〕、米〔 m〕、千米〔 km〕
1 千米 =1000 米， 1 米 =10 分米 =100 厘米 =1000 毫米
1 分米 =10 厘米， 1 厘米 =10 毫米
二、两位数乘一位数
时间×速度 =路程； 单价×数量 =总价
因数 1×因数 2=积； 积÷因数 1=因数 2； 积÷因数 2= 因数 1
一个两位数乘以一位数，积可能是两位数，也可能是三位数
0 乘以任何数都得 0
1、 口算： 40 ×2 ，就是 4 个 10 乘 2，得 8 个 10，就是 80。
42 ×2，就是 4 个 10 乘 2，得 8 个 10，加上 2 个 1 乘 2 ，得 84。
2、 估算方法：把两位数用“四舍五入〞的方法估成最接近它的整十数
如： 32 估成 30 35 估成 40
3、 两位数乘一位数计算方法：
从个位乘起，乘到哪一位满几十，就向前一位进几，还要加上进位；列竖式时，数
位要对齐；不要忘记在横式上写结果。
4、 验算方法：
积÷因数 1=因数 2
5、搭配的问题：
例 1： 2 件上衣， 3 条裙子， 一件上衣和一条裙子任意搭配， 有几种不同的穿法？
2 ×3=6 〔种〕
例 2 ： 2 支菊花， 3 支康乃馨， 4 支玫瑰，每种花取 1 支组成一束花，有几
种不同的方法？
2 ×3 ×4=24 〔种〕
5、 用线段表示数量关系：
例： 18 人
1、一年级：多 5 人
一年级人数的 3 倍
二年级：
？人
18 ×3＋ 5
=54 ＋5
=59 〔人〕 答：二年级有 59 人。
2、
例： 18 人
1、一年级：
一年级人数的 3 倍
三年级：
？人 少 2 人
18 ×3-2=52( 人 ) 答：三年级有 52 人。
三、三位数乘一位数
时间×速度 =路程； 单价×数量 =总价
因数 1×因数 2=积 ； 积÷因数 1=因数 2； 积÷因数 2= 因数 1
一个三位数乘到一位数，积可能是三位数，也可能是 4 位数。
0 乘以任何数都得 0。
1、 口算： 400 ×2，就是 4 个 100 乘 2，得 8 个 100，就是 800 。
420 ×2，就是 42 个 10 乘 2，得 84 个 10，就是 840。
2、 估算方法：把三位数估成最接近它的整百数或是整百整十数
如： 321 估成 320303 估成 300 381 估成 400
3、三位数乘一位数计算方法：
从个位乘起，乘到哪一位满几十，就向前一位进几，还要加上进位；列竖式时，数
位要对齐；不要忘记在横式上写结果。
4、 验算方
文档评论（0）