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大班音乐三只猴子教案 【篇一：大班音乐《三只小猴子》教案】 《三只猴子》 设计意图 《三只猴子》是一首诙谐幽默的儿童歌曲，旋律简单，歌 词有趣，通俗易懂，深受小朋友们的喜爱。歌曲表现了小猴在床上 蹦蹦跳跳以及摔了跟斗的情形，这种情形与幼儿的生活有着密切的 联系，三只猴子调皮可爱像极了现实生活中的孩子们自己，他们能 从歌曲中找到自已生活中的影子，很容量引起情感共鸣。本次活动 根据幼儿的年龄特点，以顽皮的小猴子为音乐素材，让孩子们根据 图谱有节奏地模仿小猴子跳的过程中感受歌曲的节奏，体会歌曲幽 默、诙谐的风格和逐步学唱歌曲。同时教育孩子养成初步的安全意 识，懂得不能在高的地方乱跳。 活动目标 1 、感受歌曲幽默诙谐的情绪，体验歌唱活动的乐趣。 2 、在听听、说说、玩玩的过程中理解歌曲内容，逐步学唱歌曲。 3 、尝试用不同的节奏表现歌曲，培养幼儿感知节奏的能力。 活动准备 歌曲音乐、歌曲内容相关图片若干节奏卡片 活动过程 一﹑欣赏歌曲，理解歌词。 1、倾听《三只猴子》音乐 —— 今天老师带来一首很好听的歌曲，我 们一起来听一听。 提问：你听到了什么？歌是唱谁的？它们发生了 什么事？有几只