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会计学 1 第4课时三角形的内角和 一、新课导入 第1页/共13页 二、探索新知 第2页/共13页 明确结论 画几个不同类型的三角形。量一量，算一算，三角形3个内角的和各是多少度。 6 第3页/共13页 第4页/共13页 任意直角三角形的内角和是180 °。 方法拓展 第5页/共13页 法国著名数学家帕斯卡，在12岁时就已经发现了这种用直角三角形的内角和来证明其他三角形内角和是180 °的方法。 第6页/共13页 三 、巩固练习 15° 第7页/共13页 180° 第8页/共13页 任意三角形的内角和是180 °。 沿高可以将任意三角形分成两个直角三角形。 由于前面证明了任意直角三角形的内角和是180°， 因此两个直角三角形的内角和应为：180°×2＝360°。 而直角三角形的两个直角不属于分割前三角形的内角， 因此任意三角形的内角和应为：360°－180°＝180°。 第9页/共13页 3. 这里有一条红领巾，它的形状是等腰三角形，其中 ∠1＝110°， 请计算出∠2＝（ ）°，∠3＝（ ）°。 （180－110°）÷2＝35° 35 35 第10页/共13页 4. 剪一剪。 把一个三角形纸板沿直线剪一刀，剩下的纸板的内角和是多少度? 可能是三角形，内角和是180°，也可能是其他的情况。 第11页/共13页 四 、课堂小结 三角形的内角和是180°。 第12页/共13页