最新浙教版九年级上册科学4.3《体内物质的运输》第4课时优秀课件（2022年-2023年）.pptVIP

秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 第三节体内物质的运输 （实验课） * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 解剖牛的心脏 【实验目标】 1．了解心脏的构造。 2．学习用解剖的方法认识生物器官。 【实验器材】 牛的心脏（或方便得到的其他哺乳动物心脏） 蜡盘，解剖刀，镊子，剪刀。 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 【实验过程】 1、根据如图所示位置，辨认牛心的各个部分。 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 2、比较主动脉和肺静脉，哪一条血管的管壁较厚？ 主动脉管壁较厚。 3、沿图上虚线把心脏剖开，然后用镊子将心脏内血块取出。 4、比较左心室和右心室，哪一个心室的肌肉较厚？ 左心室肌肉较厚。 5、用剪刀把主动脉和肺动脉的管壁剪开，观察管壁内的瓣膜。请你试着将瓣膜的外形画出来。 6、找到心房与心室之间的房室瓣，观察其瓣膜结构。 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 主动脉和肺动脉瓣膜 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 房室瓣 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 【实验讨论】 1、若向肺静脉里灌水，水最终会从哪里出来？ 2、如果换成向肺动脉灌水，又将如何？ 水最终将从主动脉里流出来。 水最终将从肺动脉里流出来。 3、房室瓣和动脉瓣等瓣膜的主要作用是什么？ 保证血液的单向流动。 4、为什么左心室的肌肉比右心室的肌肉要厚？ 左心室与主动脉相连，左心室收缩要把血液输送全身各处。所以肌肉比较厚。 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 观察小金鱼尾鳍内的血液流动 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 【实验过程】 1、用湿纱布包裹小金鱼的鱼头和鱼身，只露出鱼尾，放在培养皿上，用载玻片盖住鱼尾，如图所示。 2、用低倍显微镜观察鱼尾毛细血管内血液流动的情况。 3、你看到了哪些血管？你能区别动脉、静脉和毛细血管吗？ * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 感受静脉瓣的作用。 1、在你左手的手腕，找一条显现的静脉（我们俗称“ 青筋”） 2、用右手中指紧压住这条静脉。 3、右手食指沿静脉用力向心脏方向推压一段距离，然后移开食指，中指仍紧压，别放松，观察静脉。此时的静脉状态说明了什么？你能解释这种现象吗？ 4、移开中指，你再观察静脉，此时的静脉状态又说明了什么？ 静脉回流血液。 静脉血液流向心脏。 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 1、观察心脏外形时，用手捏心壁两侧，心壁较厚的部分是心脏的____部分，较薄的部分是心脏的____部分；心脏表面有一条逐渐分枝并深入心肌内的血管是________。此处血管一旦硬化，管腔变窄，容易使心肌细胞缺乏____和营养物质，导致______。 心室 心房 冠状动脉 氧气 冠心病 2、某同学为了探究心脏内血液的流向，特意买了猪心来做实验： （1）当他将水从猪心的上腔静脉注入时，会发现水从_______流出。 （2）当他将水从猪心的主动脉注入时，会发现水从________流出。 肺动脉 主动脉 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》