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幼儿园清明节画风筝 【篇一：大班美术：漂亮的风筝】 卢家巷幼儿园教研活动教学设计 大班美术活动：漂亮的风筝 卢家巷幼儿园 孙菊香 设计企图： 风筝是我国传统的民间艺术之一。《 3-6 岁少儿学习与发展指南》中指出教师应鼓舞幼儿认真观察生活中的物件，环绕主题睁开想象， 能运用绘画表现自己观察到或想象的事物。春季里好多人喜爱放风筝，每次我班的孩子看见风筝都会特别愉悦地追着风筝看。我们正在睁开《我找到的春季》主题活动，经过采集、展现风筝、认识风筝，激发幼儿参加赏识的兴趣，能初步赏识和感觉风筝的美。 本次活动旨在让幼儿在赏识风筝的基础上，鼓舞幼儿经过英勇想象，学惯用对称的方法试试表现出不一样形状的风筝，体验成功的快乐。在活动中经过猜谜、赏识、想象等形式，用线描绘装饰风筝，创建性地表现新式风筝。 活动目标： 在观察和认识不一样风筝的基础上，创建性地绘画风筝。 能用娇艳的色彩、左右对称的图案装饰风筝。 感觉风筝装饰的兴趣。 活动准备： 知识准备：知道春季是放风筝的季节，对风筝已有必定的认识。 物质准备：各样剪好外形的风筝、风筝的模范和赏识图片 (贴在教室周围 )记号笔、油画棒。 活动过程： 一、谜语导入，引出风筝 师：小朋友，老师这里有个谜语请你们猜一猜：天上一只鸟，用线拴得牢，不怕狂风吹，就怕小雨飘。 二、赏识风筝，感觉对称 幼儿自由赏识 谈论：今日老师带来了好多风筝，这些风筝作品有什么不