垒球教案新部编本设计.docxVIP

教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师: xx市实验学校 垒球教案设计 一、 指导思想 课的构思与设计始终围绕课改的精神和宗旨， 贯彻“健康第一”、 “快乐体育”的指导思想，体现主体性教学的一种现代教学理念。以 学生的发展为本，充分发挥学生的主体地位，挖掘学生的潜能，启发 学生积极思考、主动探究和解决I可题的能力。让学生在动脑、动手的 同时，培养学生的想象力、实践能力和创新意识。 二、 教学目标 培养学生锻炼身体的意识以及良好的人际合作关系， 让学生在各 种活动中来体会和适应合作、竞争、相互沟通和独白生存的社会环境， 并感受体育活动的乐趣！ 三、 教学内容 投掷垒球游戏 四、 教学方法 1、 在垒球练习过程中教法采用了尝试、启发、点拨、设问等方 法，引导学生来进行垒球练习，考虑到学生的个体差异，让学生白己 选择分数目标进行练习，让不同层次的学生尝试成功的喜悦。 2、 组织采用分组同时练习法，发挥学生骨干的作用。 3、 在游戏中采用尝试、启发、激发、引导和总结等方法充分调 动学生的思维，激发他们的想象力、创造力，培养他们团结协作的精 神以及社会竞争的忧患意识。 五、 教学反思 本课通过学习投掷垒球，提高学生投掷能力。在课堂学习中，学 生能掌握动作方法，但是投掷动作不协调，还有学生的力量较小，所 以学生投掷的距离较近。在今后的教学中将加强学生的力量、 动作的 连贯性训练，提高学生的投掷能力。