最新浙教版九年级上册科学3.2《机械能》1第一课时优秀课件（2022年-2023年）.pptVIP

秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 第二节 机械能 第一课时 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 教学目标 1.知道动能概念，并了解影响动能大小的两个因素。2.知道势能概念，并了解影响重力势能和弹性势能大小的因素。3.了解机械能的概念。4.利用机械能的概念解释生活中现象。 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 引发深思 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 一、动能 大巴车后方飞速行驶的汽车为什么会有如此大的破坏力呢？ 物体由于运动而具有的能量叫做动能 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 5·7杭州飙车事故发生后交警在通报会上称“通过旁证(旁边人的证明)和肇事者的口供，当时车速在“70码左右” 立即引起网友和广大市民的质疑： 70码左右的车速怎么会使汽车有如此大的能量把被害人撞向空中两层楼高的位置落在约20米外的马路上呢？ 网友和广大市民为什么有这样的质疑呢？ * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 二、探究动能大小与什么因素有关？ 2012年5月29日中午，杭州长运司机吴斌驾驶大客车行驶于沪宜高速，途中被一个来历不明的金属片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝脏破裂，他强忍疼痛将车停稳，并提醒车内24名乘客安全疏散和报警。后被送往无锡中国人民解放军第101医院抢救。2012年6月1日凌晨3点45分，因抢救无效死亡，年仅48岁。他的先进事迹得到广泛流传，并被人们称为杭州最美司机。 扬子晚报 火车“吻”肥猪，吻死一大片 南京郊区，一辆运载“生猪”的拖拉机，在横穿火车的轨道时，突然抛锚熄火，正好北边驶来一辆列车，火车司机发现情况后，紧急刹车，驶到拖拉机前面速度已经很慢。但还是撞向了拖拉机，拖拉机司机侥幸逃命，但生猪却被“吻倒一大片”。拖拉机也被撞的支离破碎。 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 提示： 1、怎样去改变质量？ 2、怎样去获得速度并改变速度？ 3、怎样比较动能的大小（采用“间接推断法”） 4、实验采用什么研究方法？怎么操作？ 提供的器材：斜面、质量不同的铁球 、木块 动能的大小与质量和速度的关系？ * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 如图，从斜面滚下的铁球A碰上物体B后，能将B撞出一段距离。在同样的平面上，B被撞得越远，A的动能越大。 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 影响动能大小因素的实验方案分析 小球对木块做功的大小反应小球具有的动能大小 实验原理 控制速度 利用斜面给小球速度，高度相同则水平起点速度相同 实验现象 观察木块被小球推动的距离。 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 速度一样时，现象： 小球质量越大 木块被推得越远 小球动能越大 实验：影响动能大小的因素1——质量 小球对木块做功越多 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 质量一样时，现象： 小球速度越大 木块被推得越远 小球对木块做功越多 小球动能越大 实验：影响动能大小的因素2——速度 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 比较图1、图2可得结论： 质量相同的物体，运动速度越大，它的动能越大 比较图1、图3可得结论： 速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。 实验结论 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 现在你对5·7杭州飙车事件中交警所通报的车速是不是还有质疑呢？你能说说理由吗？ * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 汽车的速度越大，动能越大，事故时破坏性大.所以要对车辆加以限速。 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 为什么在同样道路上，不同的车型的限速不一样？ 因为汽车质量越大，动能也越大，所以大型客车的限制速度比小型客车小。 * 秋季（上学期）《浙教版九年级上册科学》 2008年11月4日早上七点左