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第 5 节 光的色散
教学目标
知识与技能
1.初步了解白光是由色光组成的,色光的三原色是红、绿、蓝。
2 .初步了解透明物体的颜色是由它通过的色光决定的,不透明物体的颜色
是由它反射的色光决定的。
过程与方法
1.动手参与“想想做做”,了解实验是研究物理问题的主要办法。
2 .阅读科学世界,了解颜料三原色与色光三原色的不同。
情感、态度与价值观
1.观察、实验以及探究的学习活动,能培养学生尊重客观事实,实事求是
的
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