2019上半年教师资格《综合素质(小学)》真题及答案解析(版),文档.docxVIP

()2021上半年教师资格?综合素质(小学)?真题及答案解析(版),文档 ()2021上半年教师资格?综合素质(小学)?真题及答案解析(版),文档 PAGE / NUMPAGESPAGE ()2021上半年教师资格?综合素质(小学)?真题及答案解析(版),文档 2021年上半年教师资格笔试 ?综合素质〔小学〕?真题及答案解析〔完整版〕 本卷须知： 1、考试时间为 120 分钟，总分值为 150 分。 2、请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效， 不予评分。 一、单项选择题 (本大题共 29 小题，每题 2 分，共58 分) 陈老师说不是每个学生都能考上大学，学习上暂时落后并不代表永远落后，我绝不放弃任何学生，以下说法不恰当的是()。 陈老师重视学生开展的阶段性 陈老师重视学生开展的不平衡性 陈老师重视学生开展的差异性 陈老师重视学生开展的顺序性 2.右图教师行为表达的是 ()。 评价标准多元化 评价主体单一化 评价方法复杂化 评价方式多样化 班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋〞，对此方老师恰当的做法是()。 发动学生检举肇事者〞 责令班长自我反省 严肃批评教育全班学生 擦掉字迹后再处理 黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花，为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子，这表达黄老师()。 教育科学研究者 行为标准示范者