(寒假总动员)2015年高二数学寒假作业专题11立体几何中的向量方法(测)(含解析).docxVIP

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  • 2021-12-10 发布于山东
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(寒假总动员)2015年高二数学寒假作业专题11立体几何中的向量方法(测)(含解析).docx

(寒假总动员)2015年高二数学寒假作业专题11立体几何中的向量方法(测)(含解析) (寒假总动员)2015年高二数学寒假作业专题11立体几何中的向量方法(测)(含解析) (寒假总动员)2015年高二数学寒假作业专题11立体几何中的向量方法(测)(含解析) 专题 11 立体几何中的向量方法 【测一测】 一、选择题 1.平面 α 的一个法向量为 n=(1,2,0),平面 β 的一个法向量为 m=(2,-1,0), 则平面 α和平面 β 的 地点关系是 ( ) (A) 平行 (B) 订交但不垂直 (C)垂直 (D) 重合 【答案】 C 【分析】 试题剖析:∵ n=(1,2,0),m=(2,-1,0), ∴ m· n=2-2+0=0, 即 m⊥ n,∴ α ⊥ β. 2. 设平面 α的法向量为 (1,2,-2),平面 β的法向量为 (-2,-4,k) ,若 α ∥ β,则 k 等于 ( ) (A)2 (B)-4 (C)4 (D)-2 3.从点 A(2 ,- 1,7)沿向量 a= (8,9 ,- 12)的方向取线段长 AB =34,则 B 点的坐标为 ( ) A . (- 9,- 7,7) B. (18,17,- 17) C.(9,7,- 7) D. (- 14,- 19,31) 4.如图,平面 ABCD 平面 ABEF ,四边形 ABCD 是正方形,四边形 ABEF 是矩形,且 AF 1 AD a 2 , G 是 EF 的中点,则 GB 与平面 AGC 所成角的正弦 值为( ) 6 3 6 2 4 题 A . 6 3 C. 3 D. 3 B. 【答案】 C 【分析】 试题剖析: 由已知可知图中直线 AB, AF , AD 两两垂直, 所以我们以此为空间 的直角坐标轴 成立空间直角坐标系,利用向量法求出 GB 与平面 AGC 所成角的正弦值 . 5.已知空间四边形 OABC ,其对角线为 OB , AC ,M ,N 分别是边 OA,CB的中点,点 G 在 题 线段 MN 上,且使 MG 2GN ,用向量 OA , OB , OC 表示向量 OG 是 ( ) OG 1 OA 1 OB 1 OC OG 1 OA 1 OB 2 OC A . 6 3 3 B. 6 3 3 OG OA 2 2 OG 1 2 2 OB OC OA OB OC C. 3 3 D . 2 3 3 【答案】 A 【分析 】 3 1 1 1 OC OG OM MG OM MN OA OB 试题剖析:由于 4 6 3 3 ,选 A 6.已知非零向量 a,b 及平面 α ,若向量 a 是平面 α 的法向量,则 a·b=0 是向量 b 所在直线平 行于平面 α或在平面 α 内的 ( ) (A) 充足不用要条件 (B) 必需不充足条件 (C) 充要条件 (D) 既不充足也不用要条件 7. 已知 AB =(1 ,5, -2), BC = (3, 1, z),若 AB BC , BP = (x-1,y,-3) ,且 BP⊥平面 ABC ,则实数 x,y,z 分别为 ( ) 33 15 40 15 40 40 , 7 ,4 (B) 7 , (C) 7 ,-2,4 7 ,-15 (A) 7 7 ,4 (D)4, 【答案】 B 【分析】 试题剖析:∵ AB BC ,∴ AB BC = 3+5-2z=0, 即 z=4.又 BP⊥平面 ABC ,∴ BP AB = 40 15 x-1+5y+6= 0,①, BP BC = 3x-3+y-3z=0, ②,由①②可得 x= 7 ,y= 7 . 8.已知直二面角 α -l- β ,点 A ∈ α ,AC ⊥l,C 为垂足, B∈β ,BD ⊥ l,D 为垂足 .若 AB = 2,AC = BD = 1,则 D 到平面 ABC 的距离等于 ( ) 2 3 6 (A) 3 (B) 3 (C) 3 (D)1 【答案】 C 【分析】 2 2 2 2 试题剖析: ∵ AB AC CD DB, AB AC CD DB ∴ , ∴ | CD |2=2. 在 Rt △ BDC 中,BC = 3 .∵平面 ABC ⊥平面 BCD ,过 D 作 DH ⊥BC 于 H ,则 DH ⊥平面 ABC , DB DC=1 2 6 ∴ DH 的长即为 D 到平面 ABC 的距离,∴ DH = BC 3 3 . 9.若点 A(x,5 x,2 x 1) , B(1,x 2,2 x) ,当 AB 取最小值时, x 的值等于( 8 8 19 A. 19 B . 7 C. 7 D. 14 D1P 10.记动点 P 是棱长为 1 的正方体 ABCD -A1B1C1

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