小学生主题班会课件——团结合作力量大（共15张）.ppt

做游戏：坐凳子 比赛规则：每个小组6人参加，在老师让坐下时，组内的同学要想办法在一张凳子上坐下来，哪个小组最快坐上凳子就获胜。 * 传口令游戏： 规则：1、传口令的同学必须轻声传令，不能让其他同学听到。 2、排头的同学不能提前传，每人只能传一次，并按顺序依次传。 3、传到最后一个同学时，以最快的速度大声告诉大家。 * 你知道吗？ 在我们平常的学习、生活中还有哪些事必须要靠大家的团结合作才能完成的呢？ * * 联系生活，深化理解： 如果在合作中遇到了下面的问题，你该怎么办？选择自己认为正确的选项，并跟同学们分享自己的选择和理由。 （1）自己的想法与小伙伴的想法不同怎么办？（ ） A.心里不痛快，不高兴，在团队活动中不积极主动。 B.甩手不管，等着看小伙伴的笑话。 C.仔细想想小伙伴的话，并与他沟通交流。 D.强迫对方同意自己的想法。 （2）自己的做法遭到小伙伴的误解怎么办？（ ） A.心中很委屈，但不做声。 B.与小伙伴发生争吵。 C.在背后发牢骚。 D.真诚地沟通，想办法消除误解。 （3）自己与小伙伴都需要某件东西怎么办？（ ） A.抢在小伙伴前边先得到。 B.共同协商，合理使用。 C.为了合作的成功，主动谦让。 D.虽做退让，但很不甘心，背后埋怨。 * 团结合作的格言： 1、众人拾柴火焰高。 2、众人划桨开大船。 3、众人一条心，黄土变成金。 4、众人种树树成林，大家栽花花才香。 5、人心齐，泰山移。 6、团结就是力量。 * * * * * 五指兄弟的故事 手爸爸有五个儿子——五指。分别是大胖子大拇指、豆芽菜食指、高个子中指、小顽皮无名指和矮冬瓜小指。　　 　　这天，五个兄弟吵得不可开交，一打听才知道，原来，它们在比谁的功劳最大！　　 　　大拇指挺着大肚子，骄傲的说：“我的用途最广，什么按图钉、数钱和数纸，我样样都在行！”食指斜眼看拇指，说：“得了吧！你个小胖子哪能和我比，你瞧我，什么握笔、玩游戏、按门铃，我个个都精通。”中指低头望望他们，哈哈笑着说：“我的个子最高大，用途也最多，你看：拿筷子、拿笔、哪个少了我！”无名指不服气：“演奏乐器要是没了我，哪有好听又优美的乐曲！”小指抬头也恼怒的用最大的声音喊着：“别看我个子这么小，可玩花绳、掏耳朵，还是要用我这个最小的去打探。”　　 　　五个兄弟在那吵了老半天，也没有定下谁的功劳、用途最大，他们去请教爸爸。手爸爸说：“我先不下结论，我给你们一个小球，谁拿起它，谁就最伟大。”五兄弟一个一个去试，都没成功。手爸爸说：“你们一起拿拿看！”果然，五兄弟一下子拿起了这个小球。“你们看！”手爸爸笑眯眯的看着他们说，“明白了吧？你们五兄弟只有齐心协力，才会力量大，你们五兄弟，缺一不可！”　　 　　从此以后，五兄弟齐心协力干每一件事，和和睦睦，快快乐乐。 * * 想一想： 我们的五指在日常生活中还可 以做什么呢？ * 故事： 洞穴里住着一群蚂蚁。有一天，一只小蚂蚁从洞里爬了出来，他看见一条大虫子，高兴极了，连忙大叫起来：“伙伴们，这里有一条大虫子，快点来搬呀！” 伙伴们听见小蚂蚁的叫声，纷纷从洞里跑出来。他们来到大虫子旁边说：“哇！真大呀！”其中一只蚂蚁说：“咱们把它搬回去吧。”大家都说：“好哇。”于是， 大家一起动手，有的在前面拉，有的在后面推，有的在两边扛，还有的喊加油。他们齐心协力，共同努力，终于把大虫子搬到了洞口。可是洞口太小，虫子太大，搬不进去。于是他们想啊想，不一会儿就想出了一个好办法。他们把虫子分成一小块儿一小块儿的，每只蚂蚁背一块儿，这样，很快就把这条大虫搬进了洞穴。冬天，他们再也不用担心会饿着了。 * *