初中地理_等高线地形图的判读教学课件设计.ppt

1、地图的基本要素？ 2、指向标地图上判方向的方法？ 3、南极北极附近判方向的方法？ 4、比例尺的大小与范围大小、内容详略的关系? 在世界最高峰珠穆朗玛峰的山脚下，一位藏族老人对他的孙子说：“这是我见到的最高的山峰，它至少有4000米。”“不对，爷爷说的不对，书上说珠穆朗玛峰的高度是8844米。” 1、地表的高低起伏用什么来表示？ 2、什么是海拔和相对高度？ 海拔 相对高度 相同点 不同点 3、 海拔和相对高度 海拔和相对高度有什么不同点和相同点？ 都是指垂直距离 测量起点不同 相同点： 不同点： 海拔 相对高度 点拨 （一）海拔和相对高度 评判—— 孙子说的8844米是指珠穆朗玛峰的____高度，而爷爷说的4000米是指珠穆朗玛峰与山脚的_____高度。 海拔 相对 练一练：世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔高度是8844米，我国陆地最低点吐鲁番盆地的平均海拔-155米，那么两地的相对高度是_______米。 8999 1．下列关于海拔和相对高度的叙述，正确的是（ ） A．海拔是指地面某一地点高出另一地点的垂直距离 B．海拔是指地面某一地点高出海平面的垂直距离 C．相对高度是指地面某一地点与海平面的垂直距离 D．海拔一定大于相对高度 2．哈尔滨市南45公里处的松峰，在地图上的高度是627米，这个高度是指（ ） A．高度 B．相对高度 C．海拔高度 D．一般高度 练习一 B C 1、陆地表面有哪些基本地形类型？ 2、 地形类型 海拔 ＞500 ＜500 ＞500 ＜200 相对高度 相对高度不大，起伏和缓 地面广阔，起伏和缓 地面广阔平坦 四周高，中间低 相对高度大，坡度较陡，沟谷幽深 高原 平原 山地 丘陵 盆地 地形是指地表各种各样的形态。陆地地形的基本类型有五种：（试说每种地形特点） 丘陵 （二）等高线地形图 等高线—— 地面上海拔高度相同的各点的 连线 等高距—— 同一幅等高线地形图上相邻两 条等高线之间的差值 明确概念 等高线的绘制 100 200 300 400 500 100 200 300 400 500 等高线地形图 请观察并说出等高线的特点？ ① 同一等高线上的各点海拔高度 ； ② 同一地图上的等高距 ； ③ 等高线均为 曲线； ④ 等高线愈稀，则坡度愈 ； 等高线愈密，则坡度愈 。 相等 相等 闭合 陡 缓 分享智慧！ 甲 乙 甲乙哪条登山路线省力些？为什么？ 甲省力。 因为甲路线上的等高线稀疏，坡度较缓。 练习二 （三）认识山体的不同部位 观察山体模型，找到山体的五个部位。 山 脊 山 谷 陡崖 鞍部 山峰 图一 图三 图二 等高线特征:闭合曲线， 中间高四周低，▲符号。 山峰 图一 图三 图二 等高线特征:两个▲（山峰）之间的低地。 鞍部 陡崖 等高线特征:等高线重合 表示符号_____ 图一 图三 图二 等高线特征:等高线向低处凸出。 山 脊 图一 图三 图二 山谷 等高线特征:等高线向高处凸出。 山脊山谷的判断方法 等高线弯曲部分 向海拔低处凸出 为山脊 等高线弯曲部分 向海拔高处凸出 为山谷 300 200 100 300 200 100 口诀： 低脊 高谷 （4）山脊和山谷的等高线形态有什么相同之处？ 又有什么不同之处？（注意观察等高线弯曲部位数值的变化规律） 山谷 “分水岭” 山脊 “河谷” ① ② 山峰 山脊 山谷 鞍部 陡崖 ▲ 等高线数值最大的地方，闭合曲线中心（点） 等高线向低处凸出。 等高线向