陈定春苏教必修一002《师说》答案资料(1).docx

江苏省宝应中学高一年级语文学科导学案 主备：陈定春 审核： 包科： （包科人签字） 第二专题 获得教养的途径 第三课时 学习内容： 《师说》文言字词句知识 学习目标： 1、 【知识目标】 ： ①掌握实词 “传、师、从 ”，虚词 “之、以、其、则、于、乎、所以 ”等词语的意义和用法 ； ②区别古今异义词语。熟记受（授） 、不（否）两个通假字。学习名、形容词的意动用法。 ③理解课文出现的一词多义、词类活用现象 ， 掌握文言特殊句式固定句式。 2、 【能力目标】 : ①继续培养增强文言语感，提高理解文言字词活用多义和句式的能力。 学习重点： 1、 【知识目标】 ：①② 学习难点： 1、 【知识目标】 ：③ 学习方法：自主、合作、探究，教师引导点拨。 学习过程： 【资料链接】 【作者介绍】 韩愈（768～824），唐文学家、哲学家。字退之，河南河阳（今河南省孟县）人，常自称“祖籍 昌黎（属今河北省）”，世称韩昌黎。三岁无父母，由其嫂抚养，自幼学习刻苦。德宗贞元时中进 士，任监察御史，时关中天旱人饥，他上书请宽民徭，被贬为山阳令。赦还后，曾任国子博士、刑 部侍郎等职，又因谏阻宪宗迎佛骨