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土地资源教案 【篇一：第二节 土地资源教学设计】 第二节 土地资源教学设计 教学目标 知识与能力 1. 使学生初步了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点。 2. 初步分析并理解我国土地资源分布差异的原因。 过程与方法 1. 通过分析、理解我国土地资源分布差异的原因，提高学生分析问 题、解决问题的能力。 情感态度与价值观 1. 使学生形成合理用地、节约用地、保护耕地的正确的资源观，进 一步培养学生的资源保护意识。 教学重点、难点 重点： 1.我国土地资源的分布及基本特点。 2. 土地荒漠化、水土流失、耕地急剧减少等土地资源问题和合理利 用土地资源的意义。 难点：我国土地资源利用中存在的问题及带来的严重后果，对学生 进行土地资源的国情国策教育，培养学生正确的资源观、环境观， 形成可持续发展意识。 教学准备 学生：分组搜集有关土地的资料，收集土地资源遭受破坏并造成严 重影响的资料和新闻报道的实例。 教师：制作多媒体教学课件 教学课时： l 课时 教学设计 [ 创设情景，导入新课 ]