八年级下学期历史教学工作总结.docxVIP

6 6、 八年级下学期历史教学工作总结 以下是我在本学期的教学情况总结。 一、主要工作： 1 凸现现代课程理念，促进学生的全面发展。个性发展和终身发展， 用各种机会加强业务学习和教科研理论学习。学习笔记达 4000 字左右。 2、 深入学生实际，及时了解学生的心理特征，学习态度，学习动 本期利 机， 兴趣，爱好及方法等 .3、 针对各种可能出现的问题，课前积极参加集体备课，或 突破难 点，或选择教法和学法，或设计作业，或营造情景。 4、 积极参加历史教研室组织的出谋划策， 集思广益的听课，评课活 动 .5 、积极主动地参加其他教研组和学校组织开展的公开课，青年 教师汇报 课，校优质课评比活动。听课节数达 20 节左右。 7、 访谈。 及时了解每个学生对所学知识的掌握情况。 开展课外辅导，课外活动和研究性学习活动，如 （1）、历史人物 （2）、交流历史学习方法、经验。 （3）、历史专题报告会。 （4）、 观看爱国影视片。 （5）、学习方法，复习方法指导。 （6）、社会生活 情况调查。从而培养了学生兴趣，拓展其视野，并与同组 教师交流心得。 8 努力开展课题研究，围绕《现代教育技术与历史课堂教学的整 合》群策群力钻理论，查资料，重实践。 9、 努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重 人文 素养和科学精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育人功 能。 第 1 页 共 3 页 10、 教学质量 二、 1、 础。 2、 3、 史知识。 4、 通过多样化方法和现代化手段，努力推进素质教育，全面提高 主要工作成绩： 积累了一定的教学理论和方法，为今后的教育教学奠定了更好 本人的公开课，取得较好成绩，受到本组同事好评。 课外活动亦取得一定的效果。学生在活动中学会了做人，掌握 课题研究取得阶段性成果，加强了学习资与学生学习方式、 历史 的基 了历 教学要 素、教学环节的整合，为学生提供自主、合作、探究学习历史的 环境和氛围；培 养学生的人文素养和科学精神。此外，学生的材料解析 水平有了 一定的提高。 三、 存在的不足： 1、 个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，往往 好的课不得不进行必要调整。 2、 多。 3、 新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还 课题研究亦有流于形式的时候，以致实质性的工作做得远远不 是备 比较 够。 4、 课外活动的开展因学生的素质参差不齐，总体效果亦有不如人 意之处。 四、 教学反思。 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有 学者。学 生是教学的主体。因此，了解和分析 ^p 学生情况，有针对地教对 教学成功与 否至关重要。一方面，学生的学习基础相对较弱，刚接触新 的教材，同学们还不 能马上适应。另一方面，有的同学比较活跃，上课 气氛积极，但中等生、差生占 较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得 太深，没有照顾到整体，我备课时也没 有注意到这点，因此教学效果不 如理想。从此可以看出，了解及分析 ^p 学生 实际情况，实事求是，具体问 题具体分析 ^p ，做到因材施教，对授课效果有 直接影响。这就是教育学中 提到的“备教法的同时要备学生”。 第 2 页 共 3 页 2、3、4、这一理论在我的教学实践中得到了 验证。教学中，备课是一个必不可少，十 分重要的环节，备学生，又 要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课 堂气氛和积极性， 2、 3、 4、 之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实 证明是值 得的。 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。 五、 今后努力的方向： 1 加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。 有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。 实质性地开展课题研究，少一色形式，多一点具体的内容。 加强课外活动的指导和引导，做学生自主，合作，探究学习的 伙 伴。 仅供参考 仅供参考 第 第 5 页共 5 页 工作范文，仅供参考 ! 日期： 姓名： 单位： 第 3 页 共 3 页