初中数学_2.9 有理数的乘方（第一课时）教学课件设计.ppt

* * 2.9 有理数的乘方（第一课时） 1．理解有理数乘方的意义，并掌握幂、底数、指数的 概念 . 2．能进行有理数的乘方运算，在解决问题的过程中注 意与他人的合作，增强团体意识 . 3．通过观察、类比、归纳得出正确的结论 . 细胞分裂问题: 某种细胞每过30分钟便由1个分裂成2个。经过3小时，这种细胞由1个能分裂成多少个？ 分析： 2（个） 2×2×2=8（个） 二次1个小时后： 一次1个细胞30分后： 2×2=4（个） 三次1.5个小时后： …… …… 六次3个小时后： 2×2×……×2= 64（个） 6个 乘方的意义 这种求n个相同因数a的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂，a叫做底数，n叫做指数，an读作a的n次幂（或a的n次方）. （1次方可省略不写，2次方又叫平方，3次方又叫立方.） a×a×……×a = a n n个 幂 指数 因数的个数 底数 因数 4、 ( )3 1、 43 2、24 2 3 ( )2 1 5 3、 你发现正数和0的幂有什么规律？ 5、 05 =64 =16 = 8 27 = 1 25 =0 正数的任何次幂都是正数， 0的任何正整数次幂都是0. 例1：计算 4、 (- )3 1、 (-4)3 2、(-2)4 2 3 (- )2 1 5 3、 你发现负数的幂的正负有什么规律