届高考生物课后强化作业：生态系统的能量流动和物质循环.docxVIP

一、选择题 1．对于物质循环的表达正确的选项是 ( ) A．生产者和无机环境之间能够直接进行碳循环 B．花费者与无机环境之间能够直接进行碳循环 ．物质循环在生产者、花费者和分解者之间进行 D．不一样的生态系统，都能独立地进行各自的物质循环 答案 A 解读 因为生产者能够经过光合作用或化能合成作用，直接利用 无机环境的 CO2 合成自己的构成物质，也能经过细胞呼吸直接将 CO 2 开释到无机环境中，所以 A 项是正确的。花费者只好经过细胞呼吸向 无机环境开释 CO 2 但不可以直接利用 CO2；物质循环应是在无机环境与 生物群落之间进行的；物质循环是在整个生物圈中进行的，而比生物 圈小的任何一个生态系统都不可以独立进行物质循环，故 B、C、D 三 项均是错误的。 2． (2018 ·天津耀华中学质检 )某些地域鼎力发展了“稻→萍→ 鱼”立体农业，对该农业生态系统的表达正确的选项是 ( ) A．“稻→萍→鱼”表现了生态系统内群落的水平构造，可充足 利用空间和资源 B．是依据自然规律设计的生态农业，大幅度提升了生态系统的 能量传达效率 C．弃耕后的稻田将先发生初生演替，后发生次生演替 D．放养鱼的数目，与萍的生长量相般配，依靠于系统内生物问 特定的营养关系 1/13 答案 D 3．如图是自然界碳循环的简图，图中甲、乙、丙各代表 ( ) A．甲为生产者、乙为分解者、丙为花费者 B．甲为花费者、乙为分解者、丙为生产者 C．甲为分解者、乙为生产者、丙为花费者 D．甲为生产者、乙为花费者、丙为分解者 答案 A 解读 碳在生物群落和无机环境之间是以二氧化碳的形式进行循 环的。第一经过绿色植物的光合作用，被合成有机物进入植物体内， 再经过食品链流到各级花费者体内，最后再流到分解者，被分解成 二 氧化碳再开释到大气中，同时各样生物的呼吸作用也产生二氧化碳， 直接回到大气中。 4． (2018 ·北师大附中 )生态系统的构造包含构成成分和营养结 构，这些决定了生态系统的物质循环、能量流动等功能。以下有关叙 述中不正确的选项是 ( ) 生产者都位于能量金字塔同一营养级 B．根瘤菌、菟丝子在生态系统构成成分中属于花费者 2/13 C．象在热带草原生态系统食品网中处于最高营养级 D．浅海生态系统中，可能因为浮游藻类被大批捕食造成某时辰 生物量少于浮游动物 答案 C 5．福寿螺属于外来物种，其能经过各样渠道延伸扩散，并啮食 水稻等水生植物，造成粮食大幅减产，其生计环境的营养构造如图所 示。以下表达错误的选项是 ( ) A．福寿螺属于第二营养级，它急剧增加的原由之一是缺少天敌 B．外来入侵物种会损坏当地生态系统的生物多样性 C．图中共有 4 条食品链，占 2 个营养级的生物有蛇和植食昆虫 D．图中若每只幼螺从 5 克长到 150 克，则起码要耗费水稻 725 克 答案 C 解读 福寿螺以水稻为食，属植食性动物，所以是第二营养级的 生物；依据图中的食品链可知，其急剧增加的原由是食品 (水稻 )充 足，或没有天敌等。依据能量传达效率，起码要耗费水稻 (150－ 3/13 ÷20% ＝ 725(克)。图中共有 4 条食品链， 占 2 个营养级的生物是 蛇。 6．在“哥本哈根会议”上，各缔约国就造成全世界天气变暖的 CO 2 温室气体排放问题进行争论协商，缔约国均采纳举措进行减排。 联合以下图剖析，以下表达错误的选项是 ( ) A．图中的箭头代表的生理过程主假如光合作用和细胞呼吸，是 生物圈保持稳态的重要要素 B．增添图中 A、D、E 等各营养级生物的种类可提升该生态系统 的抵挡力稳固性 C．E 每增添 1kg 的体重，起码需要 25kg 的 A D．大气中 C 的含量增加造成温室效应，缓解的举措是控制 B 的 活动和植树造林 答案 D 解读 察看题图可知，参加碳循环过程的生物有生产者 A，花费 者 D、E，分解者 B，C 为大气中的二氧化碳。参加碳循环的生理过程主假如生产者的光合作用和生产者与花费者的呼吸作用以及分解者的分解作用。造成温室效应的原由是大批化石燃料的焚烧，使大气中二氧化碳增加所致，缓解的举措主假如减少化石燃料的使用，其次是 4/13 植树造林、开发新能源等。生态系统中，食品链和食品网的构造越复 杂，组分越多，生态系统越稳固，图中的食品链为 A→D→ E，增添 各个营养级生物的种类，可提升该生态系统的抵挡力稳固性，当 E 增 加 1kg 的体重，起码需要 D 5kg，所以起码需要 25kg的 A。 7．物质循环、能量流动和信息传达是生态系统的基本功能，下 列说法与事实不符的是 ( ) A．物质循环是能量流动的基础，能量流动是物质循环的动力 B．生态系统各个生物之间的信息传达是双向进行的 C．生态系统的反应调理一定依靠于生态系统