可视化与定置化专项培训(powerpoint 46页).pptVIP

整顿与可视化管理、定置管理的关系 可视化 定置 整顿 三者既略有区分，又相互关联。 将“人、物、场所” 科学、合理地结合——效率 放好、定位标示——一目了然、快捷 使用颜色、标识、灯光等，达到：一目了然 建议：在使用中不用区分什么方法、只要达到一目了然、更有效率的管理就可。 * 第十六页，编辑于星期五：二十三点 二十二分。 1、成立可视化管理小组 2、诊断现况，找出需目视管理的对象-识别 3、策划实现可视化的方法-设计 与策划对比，找出差距； 将做得好的形成文件（可视化与定置管理手册/规范） 查看现场、现物，是否符合策划要求， 或是有遗漏之处。 按策划的结果实施 P D C A 持续改进 开展可视化管理的步骤 计划 实施 检查 修正 规范化 * 第十七页，编辑于星期五：二十三点 二十二分。 标牌 标签 视板 挂图 油漆 胶带 线条 颜色 这就是视觉信号，可组合运用。 可视化常用工具 箭头 文字 图表 数字 信号灯 声音 照片 实物 …… * 第十八页，编辑于星期五：二十三点 二十二分。 1、能迅速判断。——醒目、一目了然。 2、判断结果不会因人而异。——统一、规范 可视化管理的要点 * 第十九页，编辑于星期五：二十三点 二十二分。 统一：全厂规范化； 1 简洁：主题突出，容易理解； 2 醒目：清晰易看，位置、大小适宜； 3 实用：少花钱，办好事，讲实效； 4 严格：严格遵守、有错必改。 5 可视化管理的原则 * 第二十页，编辑于星期五：二十三点 二十二分。 * 第二十一页，编辑于星期五：二十三点 二十二分。 下班前 摁我一下好吗？ 青年自愿者绿色行动 你认为哪些方面可改进，怎样改？ * 第二十二页，编辑于星期五：二十三点 二十二分。 * 第二十三页，编辑于星期五：二十三点 二十二分。 文件夹最主要的是“名称”，一看就知道里面是什么文件。 序号、斜线是为了定置放置的顺序。 认真把握“可视化管理”的真谛 * 第二十四页，编辑于星期五：二十三点 二十二分。 认真把握“可视化管理”的真谛 * 第二十五页，编辑于星期五：二十三点 二十二分。 认真把握“可视化管理”的真谛 * 第二十六页，编辑于星期五：二十三点 二十二分。 认真把握“可视化管理”的真谛 例 * 第二十七页，编辑于星期五：二十三点 二十二分。 什么是定置管理？ 定置管理是对生产现场中的人、物、场所三者之间的关系进行科学地分析研究，使之达到最佳结合状态的一门科学管理方法 。 最佳结合 人 物 场所 * 第二十八页，编辑于星期五：二十三点 二十二分。 开展定置管理的六步骤 进行工艺研究 对人、物结合的状态分析 开展对信息流 的分析 定置管理设计 定置实施 定置检查与考核 1 2 3 4 5 6 最佳结合 人 物 场所 * 第二十九页，编辑于星期五：二十三点 二十二分。 图解：ABC三种状态 A B C 目标：保持A状态，改善B状态，消除C状态。 A状态：人与物处于立即结合的状态 B状态：人与物处于寻找状态 或相关性很小 C状态：物与人、生产、工作无关 使人与物的结合状态保持A状态， 是降低工时消耗及成本的好方法 * 第三十页，编辑于星期五：二十三点 二十二分。 标准信息符号 实例 * 第三十一页，编辑于星期五：二十三点 二十二分。 标准信息符号实例 * 第三十二页，编辑于星期五：二十三点 二十二分。 现场四要素管理示例 * 第三十三页，编辑于星期五：二十三点 二十二分。 广州学府设备管理工程顾问有限公司 广州学府设备管理工程顾问有限公司 TnPM推进导师研修班培训讲稿 （可视化与定置化） * 第一页，编辑于星期五：二十三点 二十二分。 生活中常见的可视化 * 第二页，编辑于星期五：二十三点 二十二分。 营造一流现场环境 * 第三页，编辑于星期五：二十三点 二十二分。 营造一流现场-泵房基座及区域线参考案例 * 第四页，编辑于星期五：二十三点 二十二分。 营造一流现场-泵房基座及区域线参考案例 * 第五页，编辑于星期五：二十三点 二十二分。 可视化与定置化管理 * 第六页，编辑于星期五：二十三点 二十二分。 看板 1、人员 3、事务 4、作业 2、场所 5、仓库 6、工/模具 7、设备 8、质量 9、安全 10、综合 颜色 灯号 实物 标签 图表 照片 电子 媒体 标牌 区域线 一 了然 对象 工具 策划-制作 达到 看得见的管理 或 一目了然的管理 什么是可视化管理？ * 第七页，编辑于星期五：二十三点 二十二分。 人们感知信息的来源 * 第八页，编辑于星期五：二十三点 二十二分。 人们对色彩的感知 * 第九页，编辑于星期五：二十三点 二十二分。 可视化让管理更简明