优化方案高考生物大一轮复习第九单元生物与环境第33讲生态系统的结构讲义.docxVIP

第 33 讲生态系统的结构 ［考纲点击］ 生态系统的结构 ( I) 可析教材 ▼夯 基固本上 ［学生用书 P239］ 基础梳理  圈车温植 m识融通 一、生态系统的范围 . 概念：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。 . 范围：有大有小。 . 结构：组成成分和营养结构 ( 食物链和食物网 ) 。 0 特别芟漫 生态系统各种组成成分之间通过能量流动、物质循环和信息传递而联系 在一起，是一 个具有自我调节能力的统一整体。 二、生态系统的组成成分 . 无机环境：即非生物的物质和能量。 . 生物群落 一一 一 _ 一 _ ---------------------- 生产者 分解者 营界方式 自养 异^ 主要生物 绿色植物 动物 细菌和真菌 生态系 统 地位 生态系统的基石 最活 跃的 生态系统的关键成分 部 分 ①加快 物 质循 坯; ② ①合成有机物，储存能量； 利 于植物 , 供生 作用 ②为消费者提供食物和栖 息 将有机物分解为无机物 传粉和 种 场所 产者重新利用 子传 播 空回各 1 生态系统的必需成分是什么？ 提示：生产者和分解者。 三、生态系统的营养结构 . 食物链 概念：生态系统中各生物之间由于食牧医系形成的一种联系。 (2) 特点：生产者为第一营养级 , 消费者所处营养级不固定， 一般不会超过 5_个营养级。 (3) 生态系统的成分、食物链和营养级之间的关系 ［连一连 ］ 生态系统的成夕一 | | 食物链 | | 营养级级别 ①初期精施者、 / . 笫三智养维 ② 生产着卜 -L n 一第二标界线 ③一维消雷者、 \ jHL 第四范葬慑 4 四缎油费并 IV 第五营养缀 ⑤次觐消疏行 V 一第一背界级 1 。巧牝 （ 1）生产者永远是第一营养级，第一营养级必须为生产者。 2） 消费者级别 =营养级级别— 1。 2 . 食物网 1） 概念：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构。 （2） 形成原因：生态系统中，一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，而一种植食 性动物 既可能吃多种植物，也可能被多种肉食性动物所食。 3） 功能：是生态系统物质循环和能量流动的渠道。一 4） 特点：同一种消费者在不同的食物链中，可以占据不同的营养级。 以自我 检测” 1. （ 必修 3 P90 图 5—2 改编）如图，下列叙述正确的是 （ ） [ 嵬、 GO-U/kMr 等 1 * , —— 绿色植物 I- 细曲 ，「 F 「弊一蝇第一一禽一蛇 ? 图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统 图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落 细菌与蝉之间的关系属于竞争 D.蛇属于三级消费者 答案 ： A . （必修 3 P92 基础题 T1 改编）如图是某海洋生态系统中，生产者固定太阳能和海洋水 深关系的曲线。以下说法不正确的是 （ ） 生产者同足 太用超的数 —近海水域 fit 近泮水域 [kHnT 河力 A. 在远洋水域，从水深 30 m 处开始，随着水深增加生产者固定太阳能的数量逐渐减少 , 影响这一变化的主要非生物因素是光 B, 近海水域水深 10 m 左右处生产者的数量最多 C. 生活在水深 100 m 以下的生物，从生态系统的组成成分看只有分解者 影响海洋生态系统的非生物因素主要是阳光、温度、海水盐度等答案 ：C . 思维诊断 1） 判断下列有关生态系统组成成分的叙述①消费者都是动物，都营异养生活。 （X） ②（ 2016 ? 华东师大附中二模 T6D） 我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱。 （X） ③河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统。 （X） ④（ 2016 ? 合肥模拟 T6D） 动物的存在加快了人工松树林的物质循环。（，） ⑤在生态系统中，连接生物和无机环境的两个重要组成成分是生产者和分解者。 （V） ⑥（ 2016 ? 青岛期末）组成消费者的各种元素返回无机环境都需经分解者的分解作用。 4 X） ⑦有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭， 利用鸭控制稻田中的杂草和害虫， 鸭粪用作 肥料。其中杂草和水稻是生产者。（，） （ 2） 判断下列有关生态系统营养结构的叙述 ①（ 2016 ? 青岛市二模 T5C） 食物链和食物网是生态系统能量流动和物质循环的主渠道， 是生态 系统维持相对稳定的重要条件。（ V） ②从生态系统的营养结构上看，蓝藻处于第一营养级。 （，） ③（ 2016 ? 无锡模拟）生态系统中的食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同 2 食物链中占有不同营养级。 ( ， ) 重难透析▼命题破译 j ■ 计噪设计层烟案破 考点一生态系统的组成成分 [ 学生用书 P240] 要点讲解 , 生态系