专题12 电路故障问题九年级物理同步专题剖析（原卷版）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES2 专题12 电路故障问题-2020-2021九年级物理同步专题剖析 初中阶段电路故障主要指短路和断路，就具体产生的主要原因有：①元件被短接；②元件断路； 一、电路故障描述类 题型一、电灯故障类型判断 串联电路型：在串联电路中，由于各元件相互影响，因此可以首先通过观察电流表或某一个灯泡是否发光来判断故障类型。 ①若其中一盏灯发光或电流表有示数，则电路为局部短路； ②若用电器都不工作，电流表无示数，则电路为断路； 并联电路型：两灯并联时，如果一盏灯亮，另一盏灯不亮，则不亮的灯一定是断路；如果两灯都不亮（只有一处故障），则是干路断路。 注意：题目中表述“电流表指针几乎不动”指有微弱的电流通过，一般是电流表和大阻值用电器或电压表串联所致。 【例1】如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数约等于电源电压，则该电路中的故障是（　　） A.电源正极与a之间断路 B.a、L1、b之间断路 C.b、L2、c之间断路 D.c与电源负极之间断路 【例2】如图所示，两只电表及导线完好，闭合开关，两只电表示数为零。现用一个完好的电阻替换R2，在闭合开关： ①若只有电压表示数不为零，则原来的故障是　 　； ②若只有电流表示数不为零，则原来的故障是　 　。 题型二：电表示数变化故障类型 串联电路类型：若电压表示数变大或接近电源电压，则可能是电压表所测用电器R1断路，或者是电压表所测用电器以外的另一个用电器R2短接，即“内断外短”。 若电压表示数变小或接近0，可能是电压表所测用电器R1短路，或者是电压表旁边另一个用电器R2断路，即“内短外断”。 并联电路类型： ①电压表示数变为0，很可能是干路断路（不是支路用电器短路）； ②电流表示数变为0，若干路电流为零，则干路断路；若支路电流为零，则支路断路。 【例3】如图所示，开关S闭合后，L1和L2都不发光，将电压表并联在ab之间时，电压表示数为0，将电压表并联在bc之间时，电压表示数较大，若电路中只有一处故障，则该故障可能是（　　） A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路 【例4】如图所示为小明连接的电路，他先检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一个电压表分别并联接到ab、bc、ac两点，灯L1、L2均不发光，且电压表无示数，再用电压表并联接到dc两点时，灯L1、L2均不发光，但电压表指针有明显偏转，由此判定电路的故障可能是（　　） A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L1短路 D.灯L2短路 二、电路故障检测类 1.改接电压表检测电路故障：改接后电压表示数为电源电压时，电压表所接部分发生断路。 2.导线检测电路故障：若小灯泡不亮，电表无示数，导线改接在哪个元件两端，电路通路，小灯泡亮，电表均有示数，则这个元件断路。 【例5】小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，按如图所示的电路图连接实物，闭合开关，发现灯L1和L2都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与元件并联，以查找故障。测量得出Uab＝0：Uac＝0：Ucd＝6v；Uad＝6V；如果电路只有一处故障，则故障可能为（　　） A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路 1.如图所示，闭合开关S，发现灯泡L1亮，L2不亮。调节变阻器滑片P，L1变亮，L2始终不亮，出现这一现象的原因可能是（　　） A.滑动变阻器断路 B.滑动变阻器短路 C.灯泡L2短路 D.灯泡L2断路 2.如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数约等于电源电压，则该电路中的故障是（　　） A.电源正极与a之间断路 B.a、L1、b之间断路 C.b、L2、c之间断路 D.c与电源负极之间断路 3.在图中，闭合开关S时两灯都不亮，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，则该电路的故障可能是（　　） A.电流表坏了或未接好 B.从a到L2到b的电路中有短路 C.电流表、两个灯泡都坏了 D.L2灯丝断了或灯座未接好 4.如图所示电路闭合开关，甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指针仍明显偏转，造成此现象的原因可能是（　　） A.甲灯泡短路 B.乙灯泡短路 C.甲灯泡断路 D.乙灯泡断路 5.如图所示电路，开关S闭合后，两灯均发光，电压表测的是灯　 　（选填“L1“或“L2”）两端电压。一段时间后，两灯均熄灭，但电压表有读数且示数较大，电流表无读数，则故障可能是　 　（选填“L1短路”、“L1断路”或”L2断路”）。 6.小芳用铅笔芯制作如图所示的“模拟调光灯”。闭合开关后，左右移动回形针，小灯泡始终不亮，为检查电路故障，小芳将电压表