部编版五年级下册 语文园地二第1课时课件.ppt

谢谢观赏 21世纪教育网（)中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： * * * 部编版五年级下册 语文园地二 回忆一下：本单元讲了哪四个故事？ 复习导入 语句段运用 通过学习我们领略到了浓浓的经典名著语言的魅力，但是在学习过程中，我们也发现了古典名著的语言与现在的白话文有一定的差别。 可以联系上下文猜测语句的意思。如《猴王出世》，“每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意”，联系上文的“仙石”，我大致猜到这句话在讲仙石很有灵性。 遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，如《红楼春趣》中“剪子股、籆子”等词语，只要知道是与放风筝的工具就行了。 交流平台 小组交流：初步阅读古典名著的方法。 （1）根据上下文猜测语句的意思。 （2）对于难理解的词语，联系上下文弄懂大概的意思即可。 我结合看过的电影、电视剧，加深了对课文的理解，增加了阅读的乐趣。 读《草船借箭》的时候，我借助资料了解了一些历史背景，更好地理解故事的内容。 交流平台 （3）观看影视剧，会加深我们对课文的理解，丰富我们对人物形象的认识。 （4） 借助资料，可以更快地走进文本，理解人物形象。 1.店家切了二斤熟牛肉，装了一大盘子，拿来放在武松面前，再筛一碗酒。 “筛”在这里的意思是__________。 学会运用 2.一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王。”这句话的意思是 倒 一个个都按年龄 排成一队，朝石猴有礼貌的拜见，都叫它 “千岁大王” 。 语句段运用 牛刀小试 第 一 关 语句段运用 你能猜出下列词语的意思吗？ 榜文 客官 印信 驿站 伙计 郎中 店家 客舍 货郎 墨客 这些词语和我们现在的用语不同，它们有一个专门的称呼。 语句段运用 某一个时代人们对某种事物的叫法，它是专属于这个时代的，我们就把它叫作时代词。 时代词 语句段运用 我用 方法知道了 这个词语的意思是 。 小组讨论：说说各自猜测词语猜测词语的方法，并说说词语的意思。 巩固练习 今 古 今 古 告示 医生 旅店 酒店 老板 文人 商贩 公章 榜文 店家 驿站 货郎 郎中 客舍 墨客 印信 拓展练习 闺闼 衙门 客栈 伙计 客官 旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。 家门、家庭。 旧指店员或长工等人。 政权机构的办事场所。 旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。 语句段运用 猜测词语意思的方法： 1.拆分词语、逐字理解 2.结合生活经验 3.结合影视作品 4.结合工具书 5.联系上下文 …… 方法归纳 语句段运用 大显身手 第 二 关 ◇但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。 ◇石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。 ◇众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。 语句段运用 ◎读下面的句子，注意加点的部分，说说你是怎么知道它们的意思的。 全班交流加点部分的意思。 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 拓展练习 拱伏无违 请勿自误 序齿排班 瞑目蹲身 喜不自胜 喜欢得控制不了自己。 都表示赞同,没有一个违抗或不同意的。 闭上眼睛，蹲下身子。 请不要自己伤害。 按年龄大小的顺序依次排列。 语句段运用 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 对比 把这里的桂花与家乡的桂花进行对比，突出作者对家乡桂花的喜爱。 语句段运用 把姑爹的小船与精致的乌篷船进行对比，表现了作者对小船的喜爱和对父亲的感激之情。 语句段运用 真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。 通过对比，表现了作者对好豆和好戏的念念不忘。 语句段运用 ___________，也比不上________________。 虽然_____________，远比不上______________，但__________。 __________________再没有________________，——也不再______________。 日积月累 游子吟 [唐]孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。