秋游“思维导图”教学设计.docxVIP

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2022-01-16 发布于陕西
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秋游“思维导图”教学设计.docx

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榆林高新第五小学“思维导图”式教学设计学科：数学授课时间 8月28日课题秋游课型数与代数课时 1 学习目标 1.能够从情景图中提取数学信息，知道同一个问题有不同的解决方法。 2.探索掌握100以内数的连减运算的计算方法，经历与他人交流算法的过程，体验计算方法的多样。 3.感受数学与日常生活的密切联系，在学习活动中获得成功的体验。学习重难点重点：掌握笔算竖式连减的方法，