二年级上册体育教案.doc

年 月 日 PAGE PAGE 41 体育科 第 1 课时教学设计 教学内容 持轻物对墙投掷 教学目标 1、让学生了解用力挥臂、向前上方掷出的方法。 2、培养学生服从命令听从指挥的品质。 教学重难点 了解用力挥臂、向前上方掷出的方法。 教学方法 及 准 备 讲解法、示范法、练习法、准备沙包若干。 教 学 过 程 教学程序 师生活动内容 教学手记 一、开始部分 二、准备活动： 三、基本部分： 四、结束部分： 1、要求学生快快集合，带入操场： ○●○●○●○●○●…… ◎ ○●○●○●○●○●…… ○●○●○●○●○●…… 2、清点人数，师生互相问好。 3、宣布本课学习内容。 1、高抬腿跑15米×3 2、正、侧压腿4×8拍 1、徒手做用力挥臂模仿动作。 2、教师讲解、示范投掷动作。 教师用轻物进行三次示范： （1）出手过早向上掷出。 （2）出手高度适宜。 （3）出手过迟，向下方掷出。 让学生议论哪种动作姿势掷得远，学生回答后师讲评。 3、分散练习做持物投掷动作，反复体会动作要领。 4、分组练习持物投掷。 1、素质练习：纵叉5秒×2次。 2、放松练习：小鸟飞走了。 3、小结本课优缺点，师生再见。 体育科 第 2 课时教学设计 教学内容 攀爬·游戏 教学目标 1、学会鸭子步——蹲着行走。 2、记住小鸭子夺旗游戏中的儿歌及游戏方法和规则。 教学重难点 学会鸭子步。 教学方法 及 准 备 讲解法、练习法、准备小旗子若干。 教 学 过 程 教学程序 师生活动内容 教学手记 一、开始部分 二、准备部分： 三、基本部分： 四、结束部分： 1、师发布集合信号，学生集合成三路纵队入操场： ○●○●○●○●○●…… ◎ ○●○●○●○●○●…… ○●○●○●○●○●…… 2、清点人数，师生互相问好。 3、检查学生队形及服装，宣布本课学习内容。 1、慢跑3分钟。 2、原地摆臂8拍×4。 1、师讲解示范“鸭子步”：双腿微蹲，双脚成大八字，两手臂侧向放，手指上翘。 组织学生随做鸭子步。 2、师讲解示范“小鸭子夺旗”的游戏方法及规则： ⑴将学生分组，每组“小鸭子”逐个做鸭子步5米来回，最后一名“小鸭子”做夺旗手。 ⑵先夺取到小红旗的“鸭子”所在的组为胜。 3、开始游戏，提醒学生小心，防止碰撞。 4、表扬优胜者。 1、素质练习：连续下蹲 师示范并讲解动作要领，组织学生练习。 2、小结下课，带队回班。 体育科 第 3 课时教学设计 教学内容 韵律流动和舞蹈 教学目标 1、使学生了解和掌握小碎步的动作方法，并能做出四种以上不同形象的小碎步。 2、培养学生下肢动作的胁调性和节奏感，提高学生的自我表现能力。 教学重难点 能做出不同形象的小碎步。 教学方法 及 准 备 讲解法、示范法、练习法、准备录音机、磁带。 教 学 过 程 教学程序 师生活动内容 教学手记 一、开始部分 二、准备活动： 三、基本部分： 四、结束部分： 1、师发布口令，学生集合成三路纵队： 2、师生问好，宣布本课学习内容。 1、慢跑200米。 2、左脚、右脚跳20秒×2次。 1、师讲解并示范小碎步的动作要领： 随音乐节拍（一般用2/4或4/4拍轻快的抒情音乐），两手叉腰，双脚快速而均匀地向前走。 2、组织学生做模仿。 3、、指名试做，组织评议。给予引导。4、练习： ⑴示范并讲解不同形象的小碎步。 ⑵组织逐个练习： ａ开汽车； ｂ开火车（或飞机）； ｃ鱼游；鸟飞。 5、画圈，组织学生圈内散点站立。 6、放音乐，师带领学生做不同形象的小碎步。 1、素质练习：纵叉5秒×2次。 2、谈话总结，带队回班。 体育科 第 4 课时教学设计 教学内容 攀爬·韵律活动和舞蹈㈠ 教学目标 1、初步学习最简单的爬上爬下的方法。 2、培养学生手脚并用的身体协调能力。 教学重难点 初步学习最简单的爬上爬下的方法。 教学方法 及 准 备 讲解法、示范法、练习法、准备攀爬架、哨子。 教 学 过 程 教学程序 师生活动内容 教学手记 一、开始部分 二、准备活动： 三、基本部分： 四、结束部分： 1、师发布集合口令，学生集合成三路纵队。 2、检查队形及学生服装。 3、师生问好，师宣布本课学习内容。 1、慢跑300米。 2、一路纵队前脚掌走步。 猩猩行——爬上爬下 1、谈话激趣： 结合儿童日常生活，做一些启发性、形象化的谈话。 2、师示范并讲解攀爬的动作要领，让学生用心领会手脚的交替协调配合。 3、教学生唱爬上爬下顺口溜： 双手握紧， 脚步站稳。 大胆细心， 勇敢攀登。 4、指名一生演示