《基于现代信息技术的教学有效性研究》结题报告 .pdfVIP

谢谢你的观赏 《基于现代信息技术的教学有效性研究》结题报告 《基于现代信息技术的教学有效性研究》这一课题自申报以来，在上级领导的 关心下和全体研究成员的努力下，顺利的完成了各项研究工作。 一、课题提出的背景 二十一世纪是教育的世纪，“教育兴则国兴，教育强则国强”。 21 世纪的国 际竞争归根到底是人才的竞争、科技的竞争。在现代信息技术迅猛发展的今 天，要求我们要将传统与信息技术相结合，充分利用好现有的信息技术资源， 转变学生的学习方式，建立自主、探究、协作的方式，通过网络建立资源的共 享以及资源的交互，利用现代信息技术手段创设出相应的情境，模拟相应的场 景，进行适当的模拟实验和操作，激发学生的学习兴趣，让学生产生强烈的学 习动机，从而自主的学习与探究，从中发现问题，并努力通过各种途径试图去 解决问题，通过这样的举措让学生真正地学会学习。 信息技术在课堂中的使用已相当广泛，但如何用才能发挥它们最大的效益我们 研究得不够深入和透彻，没有很好的考虑现代信息技术的使用方法和策略，怎 样才能提高它们对于课堂教学的有效性还需要进一步的研究。 教育的主阵地是课堂，但又不应局限于课堂，学生将来更多的学习时间是