人物外貌描写PPT.pptVIP

　他的眼睛大大的，亮亮的，一闪一闪的，就像两颗黑宝石。 　小姑娘穿着一件粉红色的连衣裙，就像一朵亭亭玉立的荷花。 第三小妙招： 巧用修辞手法描写人物外貌 ①他个儿高高的，长得很瘦。 ②她很爱笑，一笑起来就会露出洁白的牙齿。 ③他的眼睛很小，却很有神。 猜猜她们的性格 1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。 2、她大概叫琅琅，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。 3、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。 （怕羞但天真活泼） （文静） （聪明、纯真） 外貌描写要体现人物的性格特点。 猜猜她们的心理活动 1、 除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。 2、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。 3、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。 （幸福） （着急、发愁） （伤心、悲痛） 外貌描写要反映人物的心理活动。 第四小妙招： 外貌描写要体现人物的性格和心理。 抓住人物外貌中主要特征 写人物外貌要有一定顺序 体现人物的性格和心理 巧用修辞手法描写外貌 外貌描写的四个小妙招 课堂小练笔： ★每个同学用5分钟的时间仔细观察一位同学的外貌，抓住他（她）的特征，写出他（她）的外貌特点。 ★注意：描写要按照一定的顺序。 ★记住：不要把名字写出来。写好后读给同学们听，然后我们一起来猜猜写的人是谁。 寄 语 祝每一位同学都能用一双慧眼，去发现生活中的真、善、美！ 欢迎批评！欢迎指导！谢谢各位！ 作文教学之 人物的外貌描写 新马集奉天寨中心小学 　何志刚 人物描写的方法有几种？ 读句子，判方法（抢答） 妈妈中等身材，梳着短发，穿着一身套装。一双浓黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛。（ ） 小刚大声说：“同学们，我们要向雷锋叔叔学习，做一名优秀的中学生。”（ ） 他蹒跚地走到铁道边，慢慢地探身下去，向左微倾，两脚再向上缩。（ ） 我的心难受极了：妈妈，你怎么能这样对我，我就不能有自己的秘密吗？（ ） 他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的。（ ） 人物描写的方法有几种？ 读句子，判方法（抢答） 妈妈中等身材，梳着短发，穿着一身套装。一双浓黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛。（外貌描写 ） 小刚大声说：“同学们，我们要向雷锋叔叔学习，做一名优秀的中学生。”（语言描写 ） 他蹒跚地走到铁道边，慢慢地探身下去，向左微倾，两脚再向上缩。（ 动作描写 ） 我的心难受极了：妈妈，你怎么能这样对我，我就不能有自己的秘密吗？（心理描写 ） 他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的。（神态描写 ） 什么叫人物的外貌描写？ 五十上下的中国人 ----（ 年龄 ） 中等身材，稍微有点发胖 ----（ 身材 ） 穿一件牙黄的长衫 ----（ 衣着 ） 凸颧骨、薄嘴唇；头发花白，脸上瘦削不堪 - ---（容貌 ） 只见他眉头紧锁，眼球暴凸，呲着牙，手持利刃、身披金色战甲，杀气腾腾的注视着前方。 - ----（神情 ） 两手搭在脾间，张着两脚，正像一个画图一起里细脚伶仃的圆规 ----（ 姿态 ） 外貌描写:又称肖像描写，不仅指对人的年龄、身材、容貌、衣着的描写，还包括对人的姿态、神情、习惯性特点等的描写。 对人物进行外貌描写时要注意什么问题呢？ 猜猜他是谁？ （1）有这样一个人： 个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。 猜猜他是谁？ 　　他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。 孙悟空 　　只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青蓝色的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。 猪八戒 　　他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。 哪　吒 　　他长得面黄肌瘦，只有大大的脑袋，上边只有三根