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19.父爱之舟
第一课时
目录
01
课前导入
趣味引入
同学们说一下和爸爸之间印象比较深的事情,今天我们欣赏作者吴冠中的散文《父爱之舟》。
作者简介
吴冠中(1919—2010),江苏宜兴人,当代著名画家、美术教育家。油画代表作有《长江三峡》《北国风光》《小鸟天堂》《黄山松》《鲁迅的故乡》等。个人文集有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》《美丑缘》等十余种。
02
字词积累
学习生字
结构:上下
组词:桑蚕 蚕豆
造句:据男子介绍,他这有桑蚕、柞蚕、蓖麻蚕,桑蚕丝最好。
音序:C 部首:虫
蚕
cán
学习生字
结构:上下
组词:考试 参考
造句:考生必须阅读考试须知。
音序:K 部首:耂
考
kǎo
学习生字
结构:半包围
组词:疼痛 头疼
造句:他不慎扭伤了脚,感到一阵阵剧烈疼痛。
音序:T 部首:疒
疼
téng
学习生字
结构:半包围
组词:凉席 草席
造句:床上的凉席早已换走,垫上一床薄薄的被子了。
音序:X 部首:广
席
xí
学习生字
结构:左右
组词:糖果 喜糖
造句:她跑向糖果店去买了些糖果。
音序:T 部首:米
糖
tánɡ
学习生字
结构:半包围
组词:碎屑 不屑
造句:炸猪排前先在上面撒一点面包碎屑。
音序:X 部首:尸
屑
xiè
学习生字
结构:半包围
组词:启动 启发
造句:火车启动了,送行的人们一边招手,一边喊着:“一路平安! ”。
音序:Q 部首:户
启
qǐ
学习生字
结构:半包围
组词:启迪 爱迪生
造句:这些寓言故事启迪了学生的上进心。
音序:D 部首:辶
迪
dí
学习生字
结构:左右
组词:钉子 铁钉
造句:请把画扶正,我钉钉子。
音序:D 部首:钅
钉
dīng
学习生字
结构:左右
组词:陪伴 陪同
造句:王老太的儿女都在外地工作,只有一只小猫陪伴在她身边。
音序:P 部首:阝
陪
péi
学习生字
结构:上下
组词:毕竟 完毕
造句:我们毕竟是学生,一切要以学习为主。
音序:B 部首:比
毕
bì
学习生字
结构:上下
组词:蒸煮 煮饭
造句:今天放学回家,我不光要洗衣服,还要煮饭。
音序:Z 部首:灬
煮
zhǔ
学习生字
结构:左右
组词:枕头 高枕无忧
造句:我把我的枕头放进枕套中。
音序:Z 部首:木
枕
zhěn
易读错字
运用:班长叮嘱他,要把前方那个碉堡炸掉,班长会掩护他的。他斩钉截铁地说:“保证完成任务!”
钉
dīng
叮
字义:竹、木、金属制成的可以打入他物的细条形的东西。
组词:(钉子)(铁钉)(钉鞋)
字义:蚊子等用针形口器吸食。
组词:(叮咬)(叮嘱)(叮问)
理解词语
朦胧:
教训:
便宜:
客栈:
冤枉:
恍恍惚惚:
庙会:
偏僻:
不清楚,模糊。
一种植物的果实。
指从错误或失败中取得的知识。
价钱低。
一般设备较简陋、能兼供客户存货并代办转运的旅店。
无辜的人被诬指为有罪,无过错的人受到指责。
枇杷:
形容(看得、听得、记得)不真切,不清楚。
亦称庙市。中国的市集形式之一,设在寺庙里边或附近,在节日或规定的日子举行。
离城市或中心区远,交通不便。
借某处住宿;在学校住宿。
寄宿:
多音字
挣
zhēng (挣扎)
zhèng (挣钱)
03
课文浅析
课文分段
第一部分(第1自然段)
不知是否在梦中,总体回忆。
第二部分(第2-4自然段)
回忆父亲给我买枇杷,借着姑爹的小渔船到处去,逛庙会。
第三部分(第5-9自然段)
回忆父亲关心我读书上学的一切。
第四部分(第10自然段)
思念父亲,泪湿枕巾。
初读感知
默读课文,说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景?
“我”梦中出现的难忘的场景有:父母半夜起来喂蚕,父亲卖了茧子后给“我”买枇杷;父亲心疼“我”被虫咬了想为“我”换房间;父亲带“我”逛庙会,给“我”做万花筒;父亲大雨大雪天背“我”上学;父亲努力凑钱供“我”读书;父亲用小渔船送“我”考学、上学;父亲为“我”缝补棉被等。
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