15《文具的家-》PPT课件.pptx

15.文具的家;第一课时;图 一;图 二;新课导入;橡皮;知识备查;我;次;找;平;办;让;包; 我会写;;看谁最棒，读得又准又快;我;哪;每;些;检; 我会读;;课后作业 1.你的铅笔盒里都有哪些文具？请分别写在作业本上。 2.掌握本课学习的会认、会写字。 ;第二课时;词语积累;近;一、照样子，写一写。 1、平平安安 _________ _________ 2、世界上的颜色五彩缤纷，我能根据要求在横线上再写一个。 一个字表示颜色的： 三个字表示颜色的： ;整体感知;2. 贝贝有哪些文具？;课文解读;妈妈 说： 你 怎 么 天 天 丢 东 西呢？ 贝贝 眨 着 一 双 大眼 睛，对妈妈 说：“我也不知道。”;你怎么天天丢东西呢？;妈妈的话是在教贝贝做什么？; 课堂练习题 一;贝贝最终找到了文具的家了吗？;; 从 此， 每 天 放 学 的 时 候， 贝 贝 都 要仔细 检 查，铅 笔 呀，橡 皮呀，转 笔 刀哇，所有的 小 伙伴 是不是 都 回 家了。;;结构梳理;主旨概括;课后习题参考答案;读一读，记一记。;老师指导： 这些词语都是本文的生字的扩词。我们可以通过用生字组成多个词语的方式来帮助记忆，并学习用其他的生字扩词。 拓展：文 文具 文化 语文 文学 包 书包 面包 包子 背包 ;课后作业;1.好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。 2.没有观众的音乐会，是为谁而奏没有观众的表演，还有什么继续下去的必要？ 3.名利都是虚幻的，自己的心才是最实在的。 4.丢下一些包袱后，你会惊讶地发现，原来自己可以飞的那么高。 5.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。 6.重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事来改善它。