《俄语口笔译工作坊》教学大纲（本科）.docxVIP

本科教学大纲 《俄语口笔译工作坊》教学大纲  （学分 2，学时 32） 一、课程说明 本课程是俄语专业本科二年级学生的专业方向模块课程，具有较强的实践性。本课程学习导入来源语的单句听练，包括听懂、听记（心记与笔记）和听说，重点训练学生的心记、笔记和双语口头表达的能力，拓展学生的知识面，并按不同主题分单元授课，其内容涉及外事活动、参观访问、国情概况、会议发言、人物专访、新闻发布会、外交与国际事务、商务交往、文化与科技交流等，熟悉并掌握常用术语、成语、熟语等。 二、课程目标（对应毕业要求：1、2、3、4、5、6） 通过课堂实践巩固俄语基础知识，同时提高俄汉双语的听力理解和口语表达能力（对应毕业要求：1、3）； 掌握口译记录、表达模式、思维模式等口译原理，培养口译实战基本功（对应毕业要求：4、5、6）； 了解口译时的文化背景，培养分析口译环境、临场应变的能力，提高逻辑思维能力 （对应毕业要求：2、3、4）； 尊重语言表达的原意，培养合乎逻辑与交际实际进行“传神达意”的表达能力（对应毕业要求：1、4、6）； 通过口译实习等实践活动，培养观察环境、语言转换与总结的能力，最终提高信息处理等语言知识的整体应用能力（对应毕业要求：4、6）。 三、教学内容、基本要求与学时分配 序号 教学内容 教学要求 学时 教学方式 对应课 程目标 1 时事政治 了解时事政治领域的术语及语言特点并掌握口译记录、表达模式的技巧； 了解时政环境，提高对政治观点 的领悟力。 4 实践演练 1-3 2 中俄关系与中俄 交流 1. 能够叙述并掌握中俄交流与中 俄关系方面的术语，掌握口译记录、 4 实践演练 1-3 表达模式； 2. 了解中俄关系及中俄交流的历史及个人所处的社会环境。 3 经济与经济发展 了解社会经济与经济发展的情况及语言表述方式； 对俄语数字及经济术语有一定了解，并熟悉当代社会经济发展现 状与评论。 4 实践演练 1-4 4 商务活动 了解商务活动的术语及语言特点； 参加商务翻译的模拟演练，通过 实践了解商务礼仪和商务语言，提高语言的综合运用能力。 4 实践演练 1-5 5 科学技术 了解常用科技术语及语言特点； 尊重科技翻译内容的严谨性，培养求实的翻译态度。 4 实践演练 1-4 6 新闻媒体 了解新闻媒体方面的术语及语言特点； 了解社会动态，关注新闻，通过模拟新闻播音及同声传译等训练，培养简练、快速、准确的新闻翻译 能力。 4 实践演练 1-5 7 信息时代 了解信息传播方面的术语及语言特点； 了解社会动态，关注信息，通过 信息传播等资料，模拟现场翻译，培养简练、快速、准确的翻译能力。 4 实践演练 1-5 8 文化教育 了解文化教育与文化活动方面的术语及语言特点； 关心、关注文化教育，学会对事物进行综合分析，完成与文化活动 有关的翻译。 4 实践演练 1-5 四、其他教学环节 口笔译教学具有较大的灵活性，任课教师可根据授课情况 及学生的实际语言水平作相应内容上的安排。 任课教师可根据授课情况及学生学习情况，适量安排课堂测试和课后作业。 五、授课说明 开课学期：夏季。 授课单位：外国语学院。 适用专业：俄语专业。 先修课程：《基础俄语 1-4（上下）》、《俄语视听说 1-3》、《俄语语法 1-3》等。 学时：32 学时。 六、考核及成绩评定方式 平时成绩：50 分 （1）出勤：10 分；（2）作业一：10 分；（3）作业二：10 分；（4）报告：20 分 期末考试：50 分 七、教材和参考书 使用教材 朱达秋等编著. 实战俄语口译. 外语教学与研究出版社,2007 主要参考书 王立刚、彭甄编著. 俄汉——汉俄高级口译教程. 外语教学与研究出版社,2006