《毕业设计（论文）（汉语言文学）》教学大纲（本科）.pdfVIP

本科教学大纲 《毕业设计（论文）（汉语言文学）》教学大纲 （学分 15，学时 15 周） 一、课程 明 本课程是汉语言文学专业实践课程，主要任务为检验学生四年所学理论知识与专业技能。通 过论文写作或毕业设计，将所学文学理论、文学写作等知识应用于写作实践，在指导教师 指 导下，完成对专业问题的理论探讨研究或完整的作品设计，以检验专业知识的综合运用能 力。 二、课程目标（对应毕业要求：2-①、2-②、2-③） 1. 具有良好的书面语言和口头语言表达交际能力 （对应毕业要求：2-①）； 2. 具有较高的阅读能力和审美能力 （对应毕业要求：2-②）； 3. 掌握文学批评的基本方法。 （对应毕业要求：2-③）。 三、教学内容、基本要求与学时分配 对应课 序号 教学内容 教学要求 学时 教学方式 程目标 1. 掌握毕业论文 （实习）相关 要求； 论文写作 1 毕业论文（设计） 2. 定期与校内指导教师交流论 15 周 1-3 作品设计 文写作 （设计）进展； 3. 完成毕业论文、毕业设计等。 四、其他教学环节 1. 毕业论文题目设计： （课外 1 周） （1）说明毕业论文 （设计）要求； （2）毕业题目上报； （3）毕业论文分组 2. 毕业论文动员： （课外 1 周） （1）说明毕业论文 （设计）具体要求； （2）说明毕业论文检查节点 3. 中期检查 （课外 1 周） （1）检查任务书、调研报告、外文翻译； （2）检查论文写作 （毕业设计）进展 4. 论文检测 （课外 1 周） （1）论文系统检测； （2）论文形式审查 5. 论文答辩 （课外 1 周） （1）论文评阅； （2）论文答辩分组； （3）论文答辩 本科教学大纲 五、授课 明 1. 开课学期：春季。 2. 授课单位：人文与社会科学学部。 3. 适用专业：汉语言文学。 4. 先修课程： 《古代文学》、 《外国文学》、 《创意写作》、 《中国现当代文学》、 《文学理论》、 《现代汉语》、 《古代汉语》等。 5. 学时：15 周。 六、考核及成绩评定方式 毕业设计 （论文）进行过程中，学部 （学院）按要求进行中期和后期两部分检查，学校 不定期组织抽查。每年 6 月份安排毕业设计 （论文）查重、答辩。 成绩评定方式：毕业设计 （论文）成绩评定以学生完成工作任务的情况、业务水平、工 作态度、设计报告 （论文）和图纸、实物质量、外文翻译以及答辩情况为依据。毕业设计 （论 文）成绩采用百分制，由答辩委员会综合答辩情况、指导教师和评阅人意见评定成绩。 七、教材和参考书 根据不同题目由指导教师指定