《基因工程实验》教学大纲（本科）.pdfVIP

本科教学大纲 《基因工程实验》教学大纲 （学分 1.5，学时 36） 一、课程说明 《基因工程原理与技术》先修理论课程的基础上，通过实验教学使学生能够掌握基 因工程的基本实验技能；培养学生进行实验设计和在实验中发现问题、分析问题和解决问 题的能力；同时进一步加深学生对基础理论知识的理解、掌握和应用；使学生了解基因工 程相关的生物安全法规和要求，培养学生的生物安全意识和社会责任感；通过让学生制作 PPT，汇报实验设计和结果分析，并进行集体讨论，培养学生进行沟通和交流的能力。 二、课程目标（对应毕业要求：4-②；10-①） 1. 掌握基因工程的基本实验技能；培养学生进行实验设计和在实验中发现问题、分析 问题和解决问题的能力；同时进一步加深学生对基础理论知识的理解、掌握和应用 （对应毕 业要求：4-②）； 2. 使学生了解基因工程相关的生物安全法规和要求，培养学生的生物安全意识和社会 责任感； 3. 学生制作 PPT，汇报实验设计和结果分析，并进行集体讨论，培养学生进行沟通和 交流的能力 （对应毕业要求：4-②；10-①）。 三、教学内容、基本要求与学时分配 对应课 序号 教学内容 教学要求 学时 教学方式 程目标 系列一、DNA 的提取与检测 实验一、质粒 DNA 的提取 讲授 1. 配培养基 掌握质粒DNA 提取的原 1 4 实验 1-3 2. 接种、过夜摇菌 理和方法。 讨论 3. 质粒 DNA 的提取 （质粒 A 和质 粒 B） 实验二、DNA 的琼脂糖凝胶电泳 掌握琼脂糖凝胶电泳 讲授 1. 琼脂糖凝胶制备 2 分离 DNA 的原理和方 3 实验 1、3 2. 质粒 DNA 的电泳 （质粒 A 和质 法。 讨论 粒 B） 实验三、限制性内切酶的酶切反 1. 掌握利用限制性核 实验 3 应 酸内切酶酶切DNA 的原 3 讲授 1、3 1. 选择酶切位点 理和方法； 讨论 本科教学大纲 2. 过夜酶切反应（质粒A 和质粒 2. 学会分析质粒图 B） 谱、进行实验设计。 3. 琼脂糖凝胶电泳 实验四、聚合酶链式（PCR）反应 1. 掌