2022新苏教版六年级科学下册11《开发新能源》教案(定稿).docVIP

11.开发新能源 【课标落实】 1．本单元通过一系列观察、比较、实验、测量、交流等活动，落实《课程标准》高年段的课程目标。 科学知识： 认识人类与自然资源和能源的关系，知道地球是人类应当珍惜的家园。 科学探究： 能基于所学的知识，制定比较完整的探究计划，初步具备实验设计的能力和控制变量的意识，并能设计单一变量的实验方案。 能基于所学的知识，运用分析、比较、推理、概括等方法得出科学探究的结论，判断结论与假设是否一致。 科学态度： 在尊重证据的前提下，坚持正确的观点；当多人观察、实验结果出现不一致时，不急于下结论，而是分析原因，再次观察、实验，以事实为依据做出判断。 能大胆质疑，从不同视角提出研究