7装配图的识读..pdfVIP

项目八 装配图的识读 【课题名称 】 装配图的识读（一） （装配图概述） 【教学目标与要求 】 一、知识目标 了解装配图的内容， 理解装配图的规定画法， 了解滚动轴承的相 关知识。 二、能力目标 掌握装配图的规定画法。 三、素质目标 掌握装配图的规定画法，熟悉装配图的内容。 四、教学要求 了解装配图的内容， 理解装配图的规定画法， 了解滚动轴承的相 关知识。 【教学重点 】 装配图的规定画法。 【难点分析 】 装配图的规定画法及尺寸标注。 【分析学生 】 1）已经具备了看箱体零件图的知识水平，但对装配图的一些特 殊要求不明确，需要多读多练。 2 ）要注意灵活掌握国家标准对装配图的规定。 3 ）要灵活处理装配图与零件图的区别，要尽快适应新知识的学 习。 【教学设计思路 】 演示法、讲练法、归纳法。 【教学资源 】 机械制图网络课程。 【教学安排 】 2 学时（ 90 分钟） 教学步骤：讲授与演示交叉进行，讲授与练习交叉进行，最后进 行归纳。 【教学过程 】 一、复习旧课 1）作业点评 2 ）零件图的内容。 二、导入新课 装配图是表达机器或部件的图样， 是制定装配工艺规程， 进行装 配、检验、安装及维修的技术文件，也是表达设计思想、指导生产和 交流技术的重要技术文件。本节开始学习装配图的有关知识。 三、讲授新课 1．装配图的内容 交叉演示网络课程中装配图的内容， 教师结合图分析装配图的内 容。 2 ．装配图的视图选择及规定画法 教师分析装配图视图的选择， 讲解装配图中视图的规定画法； 交 叉演示网络课程中有关装配图视图规定画法的内容； 学生讨论各种规 定画法的特点，提出问题，教师解答。 3 ．尺寸标注 简单介绍装配图中必要的尺寸，学生对照图讨论尺寸的类型。 4 ．简单分析装配图中的明细栏及零件序号 5 ．滚动轴承相关知识 利用网络课程简单介绍滚动轴承的结构、类型、代号及画法。学 生练习滚动轴承的画法。 四、小结 教师简单总结装配图的内容。 五、布置作业 1）思考题：装配图的内容与作用和零件图有何不同？ 2 ）装配图的视图有哪些规定画法？ 任务 1 识读与绘制螺栓连接装配图 【课题名称 】 螺纹（螺纹紧固件及其连接）的画法 【教学目标与要求 】 一、知识目标 熟悉常用螺纹紧固件的种类、 用途、标记与查表， 掌握螺栓连接、 双头螺柱连接、螺钉连接的画法。 二、能力目标 会查表标记和选用常用螺纹紧固件， 会画螺栓连接、 双头螺柱连 接和螺纹连接。 三、素质目标 熟悉常用螺纹紧固件，掌握常用螺纹紧固件的画法。 四、教学要求 熟悉常用螺纹紧固件，掌握其画法。 【教学重点 】 螺栓连接、双头螺柱连接、螺钉连接的画法。 【难点分析 】 常用螺纹紧固件的标记。 【分析学生 】 1）在学习了螺纹以后，学习螺纹紧固件及其连接的画法没有太 大的困难。 2 ）具有画常用螺纹紧固件连接的能力基础。 3 ）总结螺纹、螺纹紧固件的学习方法与心得，为后面学习其他 零件的特殊表示法创造良好条件。 【教学设计思路 】 演示法、讲练法、归纳法。 【教学资源 】 机械制图网络课程，圆规、三角板。 【教学安排 】 2 学时（ 90 分钟） 教学