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小班音乐活动教案:苹果教案
设计意图:
熟透了的苹果是红彤彤的,像小朋友害羞的脸蛋。歌曲
《苹果》歌词、曲调简单,适于小班幼儿演唱,进行简单的
歌词替换与仿编。 为此开展了此次活动。 联系已有生活经验,
开展丰富的想象,运用各种方式创造性地表达自己的认识与
情感。
活动目标:
1、伴随歌曲的节奏演唱歌曲,并进行简单的仿编。
2、知道苹果很有营养,多吃苹果对身体健康有好处。
3、熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲。
4 、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。
5、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。
活动准备:
立体苹果树(可随时取放苹果) 、音乐。
活动过程:
一、在音乐律动中导入活动,激发幼儿兴趣。
1、一起去看看果园里熟了的果子。
2、幼儿跟随律动音乐动一动、看一看。
二、引导幼儿观察苹果树,在数苹果的过程中积累相关
的数经验。
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1、(出示立体树)这是一棵什么树?
2 、树上有许多苹果,数数有多少个?这些苹果是什么
颜色的?
3、小结:有许多红苹果,数也数不清。
三、在模仿摘苹果的过程中帮助幼儿熟悉歌词、演唱歌
曲。
1、你们想吃苹果吗?苹果在树上,我们怎么才能吃到
呢?(可以把它们从树上摘下来)那我们一起来摘苹果了。
2、听音乐模仿摘苹果的动作。 (可以请个别能力强的幼
儿来表现一下,引导其他幼儿摘苹果时要转动手腕,眼睛要
看着苹果。)
3、有节奏地念歌词,再次模仿摘苹果的动作。
4 、重点提问:你喜欢吃苹果吗?为什么?
小结:苹果不光好吃,还含有丰富的维生素呢,它可是
促进消化和生长的最佳水果。小朋友多吃苹果还可以保持骨
骼和牙齿的健康,身体就会棒棒的。
5 、摘苹果是一件很开心的事情,我们可以一边唱歌一
边摘苹果。
(1)教师边模仿摘苹果,边演唱歌曲。
(2 )幼儿和老师一起边唱边模仿摘苹果。
四、引导幼儿替换简单的歌词,进行仿编。
1、刚才我们摘了许多红苹果,这里还有一棵苹果树,
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看看,它上面的苹果是什么颜色的?(黄苹果、青苹果)黄
苹果、青苹果也很有营养, 现在我们去摘黄苹果、 青苹果吧。
1、替换歌词(黄苹果、青苹果) 。
2、伴随旋律,自由采摘不同颜色的苹果。
活动结束:
今天摘了许多好吃的苹果,大家开心吗?下次我们再一
起去摘其它的水果。
附歌曲:苹果
1=C
5 5 3 6 | 5 5 3 - | 1 3 5 3 | 2 2 1 - | 5 5 3 6 |
5 5 3 - | 1 3 5 3 | 2
树上许多 红苹果, 一个一个 摘下来。 我们喜欢 吃
苹果, 多
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