初中美术_盛情邀约教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

师：同学们，如果我们学校举办了校园艺术节让你来邀请你的朋友来参加，那你会采用什么样的方式来邀请他们呢？ 生：打电话、发短信、QQ留言、当面去和他说、给他发请柬....... 师：是的，这些方式都可以，那其中哪种方式更大方、庄重一些呢？ 生：给他们发去请柬。 师：那你们知道什么是请柬吗？ （学生阅读课文找出请柬的概念，并大声的朗读出来） 师：那么请柬都有哪些表现形式呢？ 生：平面单面式、立体折叠式 （教师展示平面单面式、立体折叠式的请柬供学生观看） 师：你都知道请柬有哪些表现方法。 生：最简单的折叠、有镂空、有手工剪贴、有编织、还有其他的表现方法呢 （教师展示请柬的各种表现方法的图片改学生观看，学生也展示了自己搜集到的请柬，并相互讨论） 师：那么我们就来看看请柬都有哪些结构形式 （教师板书请柬的结构形式;单页式、双页式、多页式、异型式。并展示出不同结构形式的请柬让学生欣赏，并提问：自己喜欢什么样的结构形式说明原因） 生：喜欢单页式简单大方、喜欢多页式有新意..... 师：请柬有哪些构成要素？ 生：有文字还有装饰，和它的外观形状。 （出示优秀的请柬，学生观看.教师演示请柬的表现方法学生观看) 师：观看了那么多的请柬你们有没有想自己动手制作一张请柬呢？ 生：想 师：那就让我们动起手来吧。（出示作业要求：以你喜爱的艺术节主题活动设计一张请柬（如艺术节、运动会、书画大赛、演奏会、诗歌朗诵比赛