《ERP原理》课程教学大纲.docxVIP

《ERP原理》课程教学大纲 课程代码：150408 课程名称：ERP原理／The Principle of Enterprise Recourses Planning 学时学分：48学时/3 学分 适用专业：工商管理专业 开课部门：经济管理系（部） ? 一、课程定位 （一）课程性质 《ERP原理》是工商管理专业的一门专业必修课，是经济管理类专业企业信息化方向的核心专业课。 （二）课程在人才培养过程中的作用 《ERP原理》课程是工商管理专业的一门专业核心课。本课程通过模拟一个离散型制造企业应用ERP系统的业务流，结合金蝶K/3、用友ERP-U8等软件的具体实现方法，讲授ERP系统的基本概念，ERP的基本原理，各子系统业务流程和具体应用方法，企业应用案例贯穿于课程的各个章节。授课内容包括ERP基本理论、ERP起源及发展、ERP各模块的基本功能、ERP选型、实施和应用方法等。通过学习本课程，使学生掌握利用ERP(企业资源计划)为企业的市场预测、生产计划、人力、物料需求、库存控制的整个生产经营过程以及相关的所有财务活动进行信息化建设提供全面解决方案的能力，掌握ERP系统运行、维护的能力。课程针对工商管理专业，以ERP真实案例为基础，介绍ERP系统构成及基本原理，强化工商管理专业学生对ERP系统构成和基本原理的理解。 （三）本课程与其它课程关系 本课程的先修课程为《管理学原理》、《会计学》、《数据库原理》、《市场营销》、《财务管理》，通过对先修课程的学习了解企业管理运营的基本流程，理解资金流在企业管理中的地位和作用，并能应用系统工程知识对ERP系统进行整体的规划与实施，使学生更好的掌握企业信息化相关知识和技术的发展，明确ERP在企业信息化中的重要作用，理解企业使用ERP软件的必要性和重要的现实意义，推广信息化在企业中的使用。通过对《ERP原理》的学习，为后续课程《电子商务》、《ERP解决方案与ERP案例》、《ERP专业数据库》、《业务流程重组》开设提供ERP的基础理论知识。 二、教学目标 （一）知识目标 本课程通过教学主要使学生达到以下知识目标：了解ERP理论的形成（发展历史）；掌握ERP基本概念、基本原理；掌握ERP框架及核心业务逻辑流程；掌握ERP项目实施的关键决策因素和组织实施方法；了解ERP软件的发展状况；掌握ERP软件的一般操作方法；了解ERP系统与其他相关系统集成思想。 （二）能力目标 本课程教授企业信息化的相关知识和技术发展，ERP在企业信息化中的重要作用，理解企业使用ERP软件的必要性和重要的现实意义，掌握ERP的原理其相关的先进管理理念。重点掌握ERP的原理及其实际应用的相关内容，以及相关的一些先进管理理念。培养学生对企业信息化建设的认识以及利用ERP处理解决企业中的实际问题的能力。 （三）素质目标 通过本课程的学习，培养学生具备语言文字表达能力、合作沟通能力、专业理论水平、学习能力、创新研发能力、策划实践能力、项目分析能力、组织协调能力等企业信息化人才应具备的基本素质。 三、教学内容与基本要求 通过学习该课程，本课程的目的主要使学生掌握ERP的基本原理、基本概念及构成要素，掌握ERP系统的构成，各部分工作原理和流程，以及相关的应用软件体系。 第一章 ERP理论基础 1.教学内容 第一节 企业资源规划的产生 企业资源计划产生背景 案例分析：可口可乐公司制胜武器 第二节 ERP的由来 ERP发展的五个阶段，阶段特点 案例分析：波司登的网络营销 第三节 ERP中常见的概念 产品结构树，BOM表，工作中心，工艺路线 案例分析：龙鼎电器公司 2. 重点与难点 重点：ERP发展各个阶段的管理思想和相关理论；企业资源管理的发展历程及其关系。 难点：企业信息处理的发展历程及其每一阶段的特点；对企业资源管理和其他企业信息处理区别的理解；从库存点采购理论过渡到企业资源计划。 3. 基本要求 （1）了解企业信息化的产生背景及其现实意义； （2）理解信息技术的发展对ERP发展所起的作用以及ERP发展的趋势； （3）掌握基本MRP、闭式MRP、MRPⅡ和ERP等各个阶段的管理思想和相关理论； （4）掌握企业资源管理的发展过程及其产生的背景。 4. 教学方法 教学中采用讲授法与启发法、课堂讨论法等多种教学方法相结合，另外充分利用多媒体等现代教学手段。 第二章 ERP基本原理 1. 教学内容 第一节ERP基本功能模块 五大基本功能模块的划分机构称 案例分析：美的集团系统 第二节企业物流模块 库存、采购、销售模块及相关理论 案例分析：钟表销售业务 第三节主生产计划 主生产计划的制定，粗能力平衡 案例分析：高和精工 第四节物料需求计划 物料需求计划表的平衡及计算 案例分析：三明重机 第五节能力需求计划 细能力平衡，与RCCP的区别 第六节车间管理与