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- 2022-02-16 发布于北京
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2020-2020 学年第一学期三年级家长会发言稿
2020-2020 学年第一学期三年级家长
会讲话稿
各位家长:
你们好!
第一,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加此次家长会表示深
深地感谢!时间过得真快,一晃我们的孩子都上三年级了,真的是特别
感谢这三年来在座的各位对我工作的支持和相信。我们学校召开这个家
长会,主要目的是希望我们互相交流一下学生在校及在家的状况,增强
家长和学校之间的联系召开此次家长会还有一个原由,近段时间,特别
是上周,显然的感觉到我们的孩子们当前的学习特别烦躁,主要反应在
作业的达成上。每日的家庭作业达成特别差,主假如书写,而后即便是
交来的同学达成状况也不好,有的是没做完,有的是笔迹潦草、作业不
整齐,还有的是错误太多(语文的抄录作业都是照着书写,交来倒是错
字连篇),此次就是想让家长多多帮助,进一步配合老师,做好一些工
作,能够踊跃参加到学生的教育管理中来,让孩子们学得更好,更快乐
地成长!
一、升入三年级后的变化以及原由
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2020-2020 学年第一学期三年级家长会发言稿
1 主要变化:
孩子进入三年级,全部都有了较大的变化,升入三年级以来,很多
家长内心不安:我的孩子一、二年级时都挺优异的,也很听话,为何
上了三年级, 总也不听话了呢?是老师教得有问题?仍是孩子出了什么
问题?
三年级是一个重点年段,全部都有较大变化,学生的两极分化现象
开始出现,不论是学习观、学习情绪以及学习成绩的两极分化在这个学
龄段都会发生,有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。有人将学
生的小学六年学习成绩,比喻为“ u ”字行,低年级起点较高,中间的
三年级是处于最低点,但跟着年级的增加,在今后的学习中,成绩又会
慢慢地升起,直至最高点。
2 认识孩子
为了什么会出现这类情况呢?因为孩子从二年级升入三年级,不论
是心理特色仍是将要学习的语文内容都显然差别于一二年级,是低中段
的一个大跳跃。主要出现了以下几个方面的变化。作为家长与老师,我
们都要掌握孩子的这些状况, 进行因材施教,才能使孩子们健康地成长。
小学六年分为三个阶段:一、二年级为低段,三、四年级为中段,五、
六年级为高段。而您的孩子,此刻正处在低段跨到中段的适应期。可否
顺利地经过这一期间,更好的适应这个阶段的学习,为下一阶段的学习
确立基础,顺利的达成这个期间的学习,有很多方面需要我们家长的帮
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2020-2020 学年第一学期三年级家长会发言稿
助和指引。家长要帮助他,那么你一定认识孩子从低年级进入中年级究
竟有哪些变化:
第一、学习方面
第一,三年级开始,孩子们的学习内容变了。低年级主假如一些非
常基础的知识, 拼音、生字、词语读几遍, 抄几遍,只需孩子肯下功夫,
一般不可以问题。三年级的语文,除了掌握基础知识之外,作业更多的是
句与片段的训练,都是一些比较“活”的题目,也就是我们往常所说的
这些题目是没有什么最标准的答案的。这对学生提出了更高的要求,基
础一定扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,但同时还要拓
展孩子的思想。
第二、心理方面。
其次,孩子们的心理状况也变了。人大心也大。三年级的孩子对很
多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,不肯意将自己的小奥密
与大人分享了,自尊心也逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的
孩子对好多事情都想试着自己一个人去做,但常常又达不到你所要求的
标准,其实我们不要要求他们最后的结果如何,第一就是要答应他们的
要求,赞同让孩子自己试一试,可是你得告诉孩子:假如碰到困难必定要
想方法,能够自己经过其余门路解决,也能够咨询父亲母亲亲。这样,孩子
的好奇心、好胜心才会获得知足。假如孩子没有达到父亲母亲的标准
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