- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
精品文档
初中教师帮扶总结
一、具体帮扶措施
1. 加强思想教育
许多学困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,所
以要帮助他们克服自卑心理,树立自信心。如果认为从主科
学习中树立自信心比较困难,可以从副科入手。经常找帮扶
对象谈心,平均每周谈话一次,每月月考结束谈话一次,帮
助学生树立自己能学好、能进步的信心。
2. 加强关注程度
在平时的教学中,多关注这名学生,做到勤观察、勤发
现、勤表扬、勤纠正,对他进行正面引导和必要的辅导,鼓
励该生的进步。经常与班主任和任课教师联系,密切关注学
生的进步情况,并加以记录。
3. 培养学习习惯
(1) 课前准备
每天准备好第二天的学习用品,或下节课的准备工作,
上课之前要求该生把教材读一遍,把问题找出来,把教师预
留知识点、重点、难点找出来,并通过自己的归纳把它总结
出来。起初可以放宽要求,只要完成其中的部分内容,循序
渐进逐步完成。
(2) 上课环节
首先要告诉该生应该精神饱满进课堂,把所有与课堂内
2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
1 / 4
精品文档
容无关的事情都抛在一边,认真听讲,做到边听边想边记,
养成手脑并用的好习惯。对于该生起初会很困难,但要鼓励
学生坚持,哪怕一堂课只记住一两点,那也是学习成果。
(3) 练习环节
课堂练习要认真对待,如果不会可以请小组成员帮助解
决,不懂就问而不是不懂装懂,但绝不能不会就算了,当然
难一点的题可以放过。课后练习也就是作业要认认真真地完
成,按时完成,时间观念强,不拖拉、最好要独立完成,绝
不能抄作业。
4. 鼓励学生帮助
通过鼓励组内优秀生的方法,来帮助学困生。教师与学
生的接触时间总是比学生们在一起的
时间短,让优秀生在平时的学习中多帮助这些学生。同
时可以从这些同学中间了解学困生的各种情况。
二、总结体会
1 、要关心、爱护后进生。
任何学生、任何人都有优点和缺点,对于优生的优点是
显而易见的, 而对后进生则易发现其缺点, 而看不到其优点,
这种现象是不利于学生进步的。作为老师,应尊重他们,进
可能地去发现他们的闪光点,爱他们,爱是具体的,渗透在
对学生的一言一行中,慢慢地去感动、感化学生。应该用发
展的眼光来看待学生:差生的今天比他的昨天更好,即使不
2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
2 / 4
精品文档
然,也应相信他的明天会比今天好。虽然他们有缺点,但他
们同样懂得爱,而且更需要爱。后进生也是孩子,厌恶、责
骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民 -
主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。
2 、关爱后进生,就是真正做到以情动人:
(1) 做到”真诚”二字,教师不应该有丝毫虚伪与欺哄,
一旦学生发现”有假”,那么教师所做的一切都会被看作是
在”演戏”,因为他们缺少辨别能力,他们会说:”老师是
说给我们听的,才不是那么回事。”结果是真的也变成假的
了。
(2) 做到”接受”,即能感受后进生在学习过程中的各
种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,
错误的想法和指责等,信任后进生,鼓励他们自由讨论。
(3) 做到”理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。正
所
文档评论(0)