健康教育学：第二章 健康相关行为改变理论的应用.pptVIP

第二章实验教学课健康相关行为改变理论的应用 2014年春季教学 健康教育学 Health Education 健康相关行为改变理论 一、知信行模式 （knowledge, attitude, belief, practice, KABP） 二、健康信念模式 （health belief model, HBM） 三、行为改变阶段模型 （stages of change model, SCM） 知（知识）是基础，科学的知识有助于建立积极的信念和态度，进而改变行为； 信（信念和态度）是行为改变的动力； 行为改变（包括产生促进健康行为、消除危害行为等行为改变过程）是目标。 一、知信行模式 （knowledge, attitude, belief, practice, KABP） 知信行是知识、信念和行为的简称。知信行模式认为： 信息 知 信 行 增进健康? 知信行模式，是有关行为改变的较成熟模式，可用下图表示： 知信行转变的心理过程 观察信息 引起兴趣 感到需要 认真思考 相信信息 产生动机 尝试行动 态度坚决 动力定型 视而不见 与己无关 可有可无 怀疑信息 侥幸心理 犹豫不决 行为反复 毫无兴趣 行为确定 无法坚持 信息传播 知 信 行 行为改变有两个关键步骤：信念的确立和态度的转变 KABP模型的应用～以预防