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《吃饭不挑食》幼儿园小班主题教案 《吃饭不挑食》幼儿园小班主题教案 活动设计背景 班上有些幼儿吃饭时爱吃的多吃，不爱吃的 少吃或不吃，还有 的幼儿不吃菜，为了使幼儿懂得不挑食的重要性，养成不挑食的好 习惯，特设计这节教学活动。 活动目标 1、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 2、知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。 3、能够愉快的参与课堂活动。 4、知道人体需要各种不同的营养。 5、初步了解健康的小常识。 教学重点、难点 重点：了解吃饭对健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 难点：知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。 活动准备 多媒体课件 活动过程 开始部分 律动，安静幼儿秩序。 基本部分 一、情境创设，激发幼儿兴趣 1、出示《乐乐和佳佳》，幼儿认真观察。 2、引导交流，使幼儿知道吃饭对身体健康的重要性。 二、出示图片，认识各种营养物质 1、逐一出示，说出图片名称。 2、引导幼儿知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。 三、跟我学儿歌 四、观看视频《吃饭不挑食》 进一步让幼儿感知吃饭对身体健康的重要性，怎样才是不挑食。 结束部分 1、进行活动总结，引导幼儿不管是在幼儿园还是在家里都要按 时吃饭，不挑食，做一个快乐的健康宝宝。 2、唱着儿歌回到教室。 教学反思 我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且 饭也吃的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天吃饭时，就 有孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是黄梓 晨小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢 ! 为了让他们天天如此，我 特地在班里表扬了他们，让他们继续发扬下去。我想在以后的日子 里，我在孩子吃饭时经常提醒他们，以表扬、鼓励的形式，让他们 养成不挑食的好习惯。 《有线电话》幼儿园小班教案 《有线电话》幼儿园小班教案 活动目标： 1．感知声音的变化与线的长短有关系。 2．声音的变化与线的伸直和松弛有关系。 3．体验合作玩游戏的快乐。 4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5．培养幼儿对电话的好奇心，乐于大胆探究和实验。 活动准备： 1．材料准备：一次性纸杯 16 个，毛线若干（活动前制作成长短 不同的两组电话）；操作盒 8 个；彩色即时贴每人 1 个（上面写上 幼儿的名字）及集体记录单 1 个。 2．空间准备：桌子、椅子；桌子分开摆放（将操作筐分别放在 桌子上）、椅子呈半圆形（如图）。 活动过程： 一、开始部分 1．出示材料，引发兴趣。 你们玩过“说悄悄话”的游戏吗？请你和旁边的好朋友说说悄悄 话吧！ 你们喜欢这个游戏吗？老师带来了有趣的有线电话，今天就试着 用有线电话来说悄悄话。 2．观察发现两个电话线一长一短。 二、游戏部分 1．分组玩游戏——打电话。 ①请一名幼儿配合示范游戏玩法。 游戏要几个人玩？（两个） 一人拿一头分开距离站好，让电话线伸直，打电话的时候要说悄 悄话。 ②2人一组在间隔开的空间进行游戏。 两个电话线一长，一短，玩时都要试一试，哪种听到的声音清楚。 2．记录自己的 发现。 3．结果的验证。 4．实验原理。 为什么短的声音清楚呢？这是因为距离。短电话线就清楚，长电 话线就不清楚。 5．探索电话线伸直与松弛时声音的变化。 只用长的电话。 让电话线变成弯弯的，看线直清楚还弯线清楚。 6．集体记录 你认为哪种方法声音清楚，把小粘贴贴到对应电话方格里。 以投票方式在集体记录单上记录自己的发现。 三、结束部分 整理场地及材料。 活动反思： 游戏前的示范比