健康教育与健康促进的计划设计方案.docxVIP

健康教育与健康促进的计划设计 一、计划设计的概述 （一）计划设计的概念 组织机构根据实际情况，通过科学的预测和决策，提出在未来的一定时期内所要达到 的目标及实现这一目标的方法、途径等所有活动的过程。 计划是有利于选择优先工程，提高资源的利用效率，明确目标，指导和协调各有关部 门和人员共同行动。计划是质量控制和效果评价的依据。 （二）计划设计的原则 1.目标原则：计划要有明确的总目标和可行的具体目标，使计 划设计有明确的方向，计划活动紧紧围绕目标开展，以保障计划目标的实现。 2.整体性原 则：健康教育与健康促进计划是整个卫生发展系统中的一个部分，在制定健康教育与健康 促进计划时不仅应全面理解和考虑健康教育 /健康促进工程自身，而且需要考虑工程与整个 卫生发展规划的协调一致。 3.前瞻性原则：制定计划时要预计未来，有一定的先进性，考 虑人群需要、资源、环境条件的长远变化。 4.弹性原则：在制定计划时使计划留有余地， 能在实施过程中根据实际情况进行调整，以确保计划的顺利实施 5.从实际出发原则：在计 划制定中要借鉴其他工程的经验与教训，开展调查研究，了解实际情况。只有根据实际情 况制定计划，才能真正符合目标人群的需要。 6.参与性原则：计划涉及到的各人群、机构 都应参与计划制定，如目标人群、合作伙伴、投资者、健康教育人员等。 （三）计划设计的一般程序 在实践中，人们可能依据不同的思维逻辑